日照日报/日照新闻网讯 孟夏时节，一则喜讯从山东省教育厅传来——
在刚刚发布的《关于公布山东省基础教育综合改革等实验区名单的通知》中，全省共有5地获评山东省基础教育综合改革实验区，日照市五莲县入选，为全省唯一入选县。
基础教育是国民教育体系的基石，当建设高质量教育体系的号角嘹亮吹响，若要实现全面提高基础教育质量，唯有改革。
近年来，五莲把教育作为最大的民生、最有意义的投入，以“办好人民满意的教育”为目标，坚持立德树人根本任务，实施教育振兴三年行动，在实现教育振兴的基础上建设“教育强县”，持续擦亮五莲教育靓丽名片。
抓实“莲心育”，办好每一所学校
“今晚的内容是如何与孩子进行有效沟通，避免叛逆期孩子形成消极性格。”每到周五，五莲县行知实验小学“星光有约”家长学校课程都会如约与家长见面，每期的不同主题也让许多家长感慨受益颇多。
在德育被越来越重视、被越来越多学校列为校本课程的背景下，如何整县制实现德育一体化建设？在五莲，县域整体将德智体美劳揉碎整合，以“三知”教育为落脚点，着力打造“莲心育”五育并举品牌。
循着打造“校内校外、线上线下、城市乡村”全维服务的目标，该县印发《五莲县全环境立德树人工作协调机制》等中小学德育一体化文件，内容涵盖学校、家庭、社会、网络、心理五大领域，通过将五育元素融入课程建设，从学习目标、学习内容等方面延伸，以12个“体验式”月主题、144个“沉浸式”周习惯细化德育措施，立足课堂主阵地予以落实。
实践中，五莲依托党史馆、探花府等6处红色教育基地，组织开展了“爱游家乡”五色研学等实践活动，开设“莲娃看五莲”微信专栏，借助孩童视角讲解五莲的名人、名地、名山水等。为了实现“以赛促学”的目标，五莲还分两期建设县级中小学人工智能体验中心，每年推选2000余名学生参加省级以上科技赛事，选拔五莲县少年科学院院士。
在全市大力推进文体旅融合发展的大背景下，五莲还坚持“无体育不教育”理念，每年组织7项县级联赛，让每个学生上“能流汗”的体育课，其网球经验在全国体育会议作经验分享。建设3所校内专业游泳场馆，探索实施防溺水实践课程全覆盖，将体质健康纳入大课间管理，确保学生每日户外活动不少于1小时。
依托县域特色，如茂腔、刘氏盘扣等非遗文化，五莲县美育教育也全面开花，五莲县教体局入选全省美育浸润行动试点单位。依托劳动课落实81项劳动重点清单，开发县级劳动教育实践基地32处，真正让劳动理念在每一个孩子心底发芽。
“依托‘精致管理、文明行为、学习习惯、家校社协同育人、德育特色’五类五星级学校，我们真正打造出一个教育闭环。”五莲县教体局党组成员、青少年综合实践活动基地主任李霞介绍，该县德育相关做法在全省基础教育重点领域改革交流会上作典型发言；先后获评全省全环境立德树人展演优秀组织奖、全市全环境立德树人先进单位。
搭建“莲心桥”，成就每一名学生
“如果能通过这一堂课，为心理健康提供一点解题思路，让阳光进驻心灵，那就是最好的教学成果。”不久前，“莲心桥”心理健康教育工作室精品心理课程巡讲的首站来到五莲县北京路小学，日照市科技学校心理健康教育专职教师管西英的授课内容引来阵阵掌声。
为了成就每一名学生，五莲坚持“县域推进、科学规范、学生视角”的原则，由一部“热线电话”发展为覆盖活动、队伍、课程等方面的“莲心桥”心理健康教育品牌，下设“心理健康发展服务中心—学校心理健康服务站—心理健康教师”三级管理网络。
设立“莲心热线”，配备“莲心愿”心理咨询室45个，创新开设“与你谈谈心”心理专栏，适时解决突出心理矛盾；打造“莲盟”团队，实施“十百千”队伍提升工程，即组建10余名具有专业咨询资质的心理教师，每年对百余名心理教师进行不低于2期8课时的专业培训，梳理《五莲县中小学心理危机筛查与干预工具书》，每年组织1次心理危机与干预能力抽测，提高全县教师对心理危机干预能力的掌握水平。
不仅如此，五莲还立足学生年龄特点和认知水平，每年打造9节精品心理健康课程，联合妇联、公安、卫健等开展团辅活动不低于6次，由“莲心桥”工作室组织心理巡讲，惠及5万余名学生。
擦亮“莲心通”，幸福每一个家庭
今年年初，在五莲县基础教育工作会议上，7名中小学德育骨干依次走上讲台，展示2023年基础教育创新改革成效，汇报中既“亮答卷、晒实绩”，又“找短板、定目标”，客观呈现学校德育工作亮点，交出教育事业发展“期末答卷”。
为了切实擦亮“莲心通”品牌，五莲县多部门联合成立家校社协同育人工作小组，完善“教体牵头+部门联动、社会组织+志愿服务、阵地+活动”的“3+”工作法，打造“莲心通”家校社协同育人品牌。开通“三个一”服务平台，即“一码”“一站”“一热线”，“家校莲心直通车”育人专线实现群众诉求“码”上问，教体系统马上办；在部分学校建设家长驿站，将育人理念融入家长的“碎片化”时间；沿用教育服务热线，实现家长诉求限时办理。
实践中，五莲还创新打造出“莲心家油站”三类共育课程体系，分别根据年龄结构、家长类别、时间节点开设专题课程，解决家长最困扰、最迫切的教育问题。通过一系列的创新实践，该县如今已有5万余个家庭加入共育体系，倡导更健康、更有品质的生活德育；3名教师被列入山东省家庭教育志愿服务宣讲嘉宾名单，7处学校获评山东省家庭教育示范校。
改革只有进行时，没有完成时。五莲县将牢牢抓住基础教育综合改革实验区机遇，汇聚学校、家庭、社会、网络、心理等场域育人要素，把“让每一个孩子享受公平而有质量的教育”的愿景变为实景。
全媒体记者 吴志斌 蒋月阳 报道