4月3日下午，“新课标背景下的高品质课堂构建暨作业设计与实施研讨活动”在达州市天立学校开幕。达州市教育科学研究所、各县（市、区）教研室（教育发展中心）相关负责人和全市各中小学校长、副校长、学科教研组长及骨干教师出席活动，并作交流发言。

据悉，此次活动为期两天，旨在顺应新课程、新课标指引，加强沟通交流，互学互鉴，提高课堂教学质量，构建全市高质量教育体系，促进学生全面发展。活动主题包含《全市作业设计与实施经验交流会》《小学语文、数学、英语及初中数学、物理高品质课堂展示》《课堂展示教师说课》《专家评课互动》等。

开幕式上，达州市教育科学研究所所长徐志宏在致辞中表示，新课程要坚持“三个导向”：坚持目标导向，落实立德树人根本任务；坚持问题导向，增强课程育人功能；坚持创新导向，激发教育改革活力。教师要做到“四个变革”：变革教育理念，培养学生正确的价值观念、必备品格和关键能力;变革教学过程，提升学生思维品质;变革教学方式，把知识学习与学科实践相结合，提升学生社会责任感、创新精神和动手实践能力;变革教学评价，以评价优化教育生态，促进学生学习。

“通过搭平台、聚名师、碰火花、促互鉴，博采众长，激活我市教研活力潜力，推动我市教研再上新台阶、再创新佳绩。课程标准是看得到的风景，教学目标就是走得到的景点。教学相长、师生共进，没有教师高水平的教，就没有学生高水平的学，学离不开教。”徐志宏希望大家以研促教、学以致用，从“教”走向“学”，从“教”走向“育”，落实立德树人任务，为实现为党育人、为国育才的教育目标而勤奋学习、努力钻研，潜心育人、升华自己。 

达州市天立学校校长江晓音为大家分享了《天立学校办学特色主旨报告》。“新课标解决的内容核心指向素养下的深度教学设计与实施。当我们更加关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的回归。关注常态课堂，构建高品质课堂，聚焦有效教学已经成为共识。”

“这次教研活动很有意义。”万源二小李巧老师深有体会，“通过交流和学习，让我对践行新课标理念、打造高效课堂有了更深的认识和理解。在今后的教学教研中，我们不仅要培养孩子的学习能力和思维能力，还要拓展他们知识的视野，让孩子在快乐学习中全面、健康成长。”

(达州日报社全媒体记者 戚劲松)