最近，杭州市钱塘区学正小学开展跨学科实践成果展示和评选活动，一个个跨学科主题项目展开激烈角逐，同学们天马行空的创意在成果展中惊艳亮相。

“老师，你尝下我们班的桂花糕呗！”在学校操场上，一个个展位依次摆开，403班展位的同学们看到记者路过，立马上前，热情推介自己班上手工制作的各种展品。

“这个桂花糕是我们小组成员一起，采用传统手法制作的……还有这个桂花香水，也是我们自己做的……”看到记者接下桂花糕品尝，同展位的另外一名同学立马上前介绍展位上的其他桂花主题作品，还追问道“老师你能把票，投给我们的桂花糕不？”……

“每个孩子都是一个评委，所以展示的时候他们都会趁机拉拉票，老师们也有一票。”学正小学副校长童玉婷介绍，这次跨学科实践成果展孩子们准备了两周，二到六年级的同学都参与了进来，每个年级根据学科情况和新课标要求，选择跨学科项目主题。

四年级选择的跨学科项目主题是“桂花宴”，同学们用一首首“桂语”点缀的书签，一瓶瓶自制的桂花香水，一块块清甜的桂花糕……用不同角度记录下了与桂花的美好邂逅。

二年级的跨学科项目主题则是“大自然的秘密”，同学们纷纷化身绘本设计师，根据大自然事物主要特征，以小组为单位创编属于自己的《大自然的秘密》绘本。“那个葵花籽特别难画，开始直接用水彩笔，换了很多纸，后来我用铅笔打了草稿，才画好。”来自205班的陈牧同学说，他们小组四个人，创作的是《向日葵的成长绘本》，她负责其中的绘画部分。

三年级此次跨学科项目主题则是“探寻树叶的秘密”，同学们结合中国古代诗词里的树叶，制作出了精美的树叶折扇和形态各异的树叶灯笼，来展现秋天的美好；五年级则开展了“民间故事之旅”，同学们开展了故事分享会、课本剧表演和诗歌诵读等一系列活动，精彩又有趣，六年级则围绕“足球自制教具”进行创新。

“我们做的足球空间教学辅助器，它既可以是‘矛’也可以是‘盾’，看谁用。”604班谢伊涵说，他们的作品主要是用来解决“练习足球1v1”的问题。

“这是学校为孩子们打造的一次梦想与实践的融合之旅，我们希望通过开展跨学科实践成果展示活动能开拓孩子们的眼界，让他们从生活中的实际问题出发，在解决问题中学习知识。”学正小学副校长童玉婷说道。

记者  王洁  通讯员 马心涵