极目新闻记者 张屏
通讯员 霍芬芳
视频剪辑 张屏
武汉市光谷第十五小学的智能皮影教室迎来了繁忙的星期一，当天，这里共排有4节课。
这所投用9年的学校现有约4000名学生，每名学生在小学六年间都学皮影：一年级了解皮影文化，二三年级分别学画和制作皮影角色，四到六年级开始上智能皮影课，从“液压皮影”“机械臂皮影”“‘舵机+传感器’皮影”一路学到“虚拟皮影”。
难以想象的是，这“进阶”的每一步，都由小学生推动。“我校在2016年引入了传统皮影，2017年筹备‘六一’演出的传统皮影节目时，学生觉得操作很难，问能不能像路边的挖掘机一样进行液压传动，‘液压皮影’由此诞生；之后有孩子觉得它流畅性不好，提出用机械臂操作，用平板操控，‘机械臂皮影’开发出来后，又有人嫌它笨重，尤其是角色移动时得抱着它跟着跑，就提出给它加智能小车底座……等我们定制的有主控板和舵机的智能皮影诞生后，孩子们又说，能不能不操作实物，做动画皮影。”光谷十五小信息技术中心主任王江笑着说，每次迭代，师生都共同努力，这造就了独一无二的产品，也生发出学校独一无二的皮影课程体系。
对此，学生们却觉得很正常，采访中，他们说：“我上幼儿园时就开始玩skerach编程了！”“我爸妈的公司就有机械臂！”“科技要为生活服务，不方便就要改……”
“别惊讶，我校周边有许多高新企业，约六成学生的家长在其间工作，学生从小接受科技熏陶，具备良好科技素养。”光谷十五小副校长吴林林说，学校一直在科技教育、科学教育上不遗余力，仅信息科技教师就有8人，为全区最多，学生升入中高段后，一周的信息技术课、人工智能课、智能皮影课等智慧教育课时高达3-4个。
光谷十五小校长李惠说，学校以“点燃科技之光，奔向艺术之谷”为办学愿景，内涵与时俱进的皮影课便是实现它的重要方法之一，“对孩子们来说，皮影是他们挥洒科技创意的载体，学校将全力托举他们实现梦想。我们很期待接下来的智能皮影5.0、6.0……n.0！”