“你笑起来真好看，像春天的花一样，把所有的烦恼，所有的忧愁，统统都吹散......”软糯清甜的歌声从建德市乾潭第一小学教室中传出，浙江科技学院继续教育学院“亲潭小队”学子们正在音乐课上带领乾潭第一小学的学生一同舞动与歌唱，培养孩子们音乐感知力，增强语言表达能力，展现活力。

深入基层，走进乡镇校园，建德市乾潭镇团委邀请浙江科技学院继续教育学院，开展从7月3日开始的为期一周的暑期社会实践支教活动。支教期间，亲潭小队充分结合自身专业特色，为乾潭第一小学三、四年级近50名小学生开展音乐、舞蹈、科学、手工、体育等课程教学，课程特色为结合非遗文化和亚运会两大元素。

将非遗文化元素融入课程之中，亲潭小队开展当地杭州市级非遗文化下梓硬板龙系列课程。

亲潭小队邀请杭州市级非遗文化下梓硬板龙第11代传人胡宝成先生在乾潭第一小学为三、四年级小学生开展非遗文化下梓硬板龙专题讲座，向孩子们生动讲解硬板龙起源、发展历史、扎龙灯技艺等知识，拓展孩子们对硬板龙非遗文化的认知，将非遗文化融入到小学教育中，在孩子们的心中埋下热爱中华优秀传统文化、传承非遗文化的种子，培根铸魂。

胡宝成先生的讲座激发了孩子们对于下梓硬板龙强烈的兴趣，为了让孩子们在力所能及的范围内体验到制作龙的技艺，亲潭小队随后开展了沉浸式的《龙折纸翻花》手工课程，纸翻花本身也属于非遗文化，结合硬板龙非遗文化元素，孩子们在动手制作的过程中提升了想象力、创作力和动手能力，进而感受中国传统文化、非遗文化的魅力。

在制作过程中，先在卡纸上折下龙头和龙尾，再用水彩笔、颜料在头和尾上涂色，画上喜欢的图案，然后用软彩纸制作龙会舞动的身体，接着用双面胶把龙头、龙身、龙尾按顺序粘好，最后用小木棍或筷子把龙支起来。孩子们按照步骤一一制作后，会舞动的龙就做好了。孩子们也发挥了自己的想象力，继续在龙头龙尾完善和装饰自己的龙折纸翻花。

手工完成后，亲潭小队请孩子们上台分享自己制作的手工龙，并介绍所了解的硬板龙传统文化。有一名孩子说到“我来自下梓村，在每年元宵节，我的爸爸都会参加舞龙，我每次都缠着妈妈带我去看，场面特别壮观，等我再长大一点，我也要去加入舞龙的队伍。”听了她的发言，孩子们更加激动，也希望长大后能够参与舞龙，自己的家乡有硬板龙这项非遗文化，孩子们感到骄傲和自豪。

少年承载着祖国的未来，他们愿意了解、学习优秀传统文化，拥有积极参与非遗文化传承的意识，非遗文化才能够源远流长。

并且，还开展了以国家级非物质文化遗产《掐丝珐琅》为主题的课程，主要步骤有复拓、涂胶、掐丝、点蓝、淋膜、滴胶，这堂课不仅提高了孩子们的动手能力，还在实践中了解中华优秀传统文化。

此外，还开设了结合杭州亚运会元素的《簸箕画》课程，以戏曲为题材的广播体操，唱起来动听的《你笑起来真好看》、《听我说》、舞起来可爱的《小道童》。队员们深深感受到在乡村振兴道路上乡村教育需给予更多的支持与帮助，队员们在支教中充分展现出新时代青年担当精神，为振兴乡村教育贡献青年力量。 

乾潭第一小学向亲潭小队暑期社会实践团表示感谢与肯定，尤其是充分肯定非遗元素进校园的价值，乾潭第一小学周梦晨副校长表示，非常感谢浙江科技学院的大学生们开展暑期实践，带来众多非遗特色课程，让学校成为充满文化气息的育人场所，非遗进校园，能够让孩子们近距离感受非遗文化，逐渐萌发传承中华优秀传统文化的意识，另一方面，中华文化的博大精深增强了孩子们的文化自信，激发爱国热情。