日照日报/日照新闻网讯 1月26日，记者从市教育局获悉，在教育部日前公示的2023年全国青少年学生读书行动区域优秀案例中，我市提报的《让阅读成为习惯，让书香溢满校园》榜上有名，全省仅有两个案例入选。

　　近年来，我市将青少年读书行动纳入重要议事日程，印发《日照市促进青少年读书行动实施方案》，积极统筹协调各方资源和力量，打造优质阅读活动平台。自主题教育开展以来，我市围绕引领师生爱读书、读好书、善读书积极创新举措，推动阅读活动常态化、制度化，“让阅读成为习惯，书香溢满校园”成为日照教育的一张靓丽名片。

　　2021年以来，全市中小学共投入资金1588.7万元，建设图书馆（室）453处，馆（室）藏书数量1182.6万册；建设电子图书馆数量116个，电子书数量805766册。通过“阅读+场馆”平台，优化校内阅读资源整合，全市370余所中小学图书馆（室）实现图书管理软件进行借阅登记，定期开展图书借阅数据分析。同时，强化学校育人主阵地作用，构建“阅读+课程”体系，将阅读纳入中小学语文课程教学体系。

　　不仅如此，我市还积极发挥学校阅读主阵地作用，完善“阅读+活动”管理，多形式开展整本书阅读、师生共读、节日主题等阅读活动，营造浓郁书香校园氛围；打造“阅读+示范”工程，发挥辐射带动引领作用，定期评选“书香校园”“书香班级”，不断深化师生阅读效应，让阅读伴随学生快乐成长。同时，拓展“阅读+社会”资源，依托城市书房、公共图书馆、农家书屋等平台开展丰富多彩的全民阅读活动。以城市书房为载体，开展党建党史主题书展、学习强国推荐书目展、红色绘本讲读等阅读推广活动，开展青少年“学党史 感党恩 跟党走”爱国主义教育；实施“阅读+家庭”行动，家校合力提升学生阅读能力。

　　在机制方面，我市健全“阅读+评价”机制，通过制定出台教师读书考核办法，将学校组织效果和教师参与读书情况纳入校长、教师考核，并建立定期检查督查制度，将学生读书工作开展情况纳入教育质量评价重要内容，真正在全社会营造出爱读书的良好氛围。

全媒体记者 王艺臻 报道