社交作为人类社会中不可或缺的一部分，对建立和维护人际关系具有至关重要的作用。为深入了解乡村儿童社会交往能力的现状，倾听不同人群对儿童社交能力的看法，2024年1月12日至1月14日曲阜师范大学教育学院“情暖童心，社交先行”实践队前往山东省曲阜市武家村和前苗营村进行访谈调研，收集相关资料。

打造文明乡风，赋能儿童成长

实践队员在武家村负责人的带领下来到了武家村文化大院，沿路的设施建设、醒目的孔子站牌，宽阔的百姓大舞台，无不彰显出武家村的悠久历史、文明乡风和美丽村貌。实践队员在办公室和武家村儿童主任展开了交流。访谈过程中，儿童主任向实践队员介绍了武家村儿童的基本情况，并针对儿童社会交往问题提出：“现在的孩子学业重，在社交这方面花费的时间不多，我觉得当前最主要的问题还是要学会辨别社交的利与弊，老师还有家长要引导他们和有正确价值观的孩子进行交往。”同时实践队员了解到武家村非常重视优秀传统文化对儿童的熏陶作用，曾联合济宁学院一起开展“传统礼仪展演与体验”文明实践活动，赋能儿童成长，“中华优秀传统文化振兴，要实打实的干，不能只是嘴上功夫”儿童主任讲述到。随后儿童主任带领实践队员来到百姓大舞台前的篮球场，对场内的几名学生进行了访谈，学生们对于实践队员们的访谈起初略显拘谨，不知道如何回答，但在队员们的耐心引导下，学生们纷纷讲出了自己最真实的想法，其中有名学生表示自己的社交时间不多，最大愿望就是希望父母能够给自己多一点时间娱乐。

图为实践队员和武家村负责人交谈。 张珂欣 供图

传承优良家风，共筑童心港湾

家庭不仅是儿童身体的港湾，更是心灵的归宿。良好的家风能成就孩子一生，助推社交能力的发展。为追寻最美家风，探索儿童社交发展的家庭密码，实践队员跟随武家村负责人走进文明实践站，参观了站内的“家风墙”，墙上张贴着最美家庭和家规家训的照片。在问到什么是最美家庭这一问题时，工作人员为实践队员讲解了最美家庭的评判标准和其中几户家庭的大致情况，指出了优良家风对于武家村文明发展的重要性，并以家风与儿童社交为话题与实践队员展开了交流，实践队员纷纷表示家庭是儿童社交行为习惯形成的基础，良好的家风有助于儿童在社交中更加自信勇敢。除“家风墙”外，实践队员还了解到武家村积极组织“文明家庭”“好媳妇”“好婆婆”等常态化评选活动，营造浓厚学习氛围，促进形成人人孝顺的家风，在潜移默化中推动儿童正确行为价值观的形成。

图为武家村工作人员为实践队员介绍家风墙。 张珂欣 供图

搭建成长平台，促进儿童发展

为了获取更多相关信息，实践队员前往前苗营村继续进行调研，进一步了解乡村儿童社会交往的现状及存在问题。前苗营村实践站的孔主任表示:“现在的小孩普遍不太爱交流，家里来了亲戚朋友，大多只是打声招呼，不会和大人过多地交谈。”当实践队员问到村内的文化建设时，孔主任十分热情地带领队员们参观了前苗营村实践站。在实践站的未成年活动室里，实践队员发现教室内整齐摆放着一些玩具和表演道具，经询问了解到村中经常举办文艺表演活动，为儿童提供了展现自己的平台，有利于提高儿童的自信心。不仅如此，实践站还设有图书室，免费为村中儿童提供书籍，涵养文化素养。孔主任还提及寒暑假返乡的大学生会在图书室中担任志愿者的角色，为村中儿童辅导作业，不定期开展防溺水等讲座。访谈最后，实践队员提出了开设儿童社交课程的想法，并询问主任的意见，孔主任表示该想法很好，并提出在课程成功开设之后，会组织村中儿童积极参加，实践队员对村主任的信任和支持表示十分感谢。

图为实践队员正在访谈前苗营村村委。张珂欣 供图

通过本次走访调研，实践队员发现了乡村儿童社会交往能力方面的欠缺，也意识到提升乡村儿童社会交往能力的重要性，为后期进一步深入研究提供了方向和思路。乡村社区教育的发展需要学校、家庭、社会的共同努力，各方需携手同行，为改善乡村社区儿童的教育及社会交往现状贡献力量，推动乡村儿童社会交往能力的提升。（通讯员 张珂欣 沈蓉蓉 李亚男）