教育是一方圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累。初四年级是中学阶段的关键时刻，教学质量是学校的生命线。为了进一步提高教育教学质量，强化教学管理，提高毕业班教学的针对性、科学性和有效性，在总结中发现问题、分析问题、解决问题，明确今后教学努力的方向，大庆市第五十二中学于10月11日下午召开初四年级阶段性学情分析会。教学校长吕兆雷、教务处主任董云峰，初四年级全体教师参加大会。

董云峰主任就本阶段学情做出了全面、详细的分析与解读。肯定了开学以来取得的成绩，同时，也指出了各班级与学科存在的问题。

会上，吕兆雷校长强调：

一、统一思想：保优生、抓中等、帮学困生

        正学风、抓课堂、求效率、教师团结协作

二、统一步调：

      统一计划、统一进度、统一测试、统一作业

三、明确目标：

1、班主任召开一次备考动员会

2、给予学困生帮助，先明确小目标，不断鼓励，慢慢引导

四、确定措施

1、教师切忌满堂灌，要给学生留思考、训练时间。

2、现阶段讲授九下新课，因难度大，涉及中考内容多，教师不要一味追求进度，一定要讲到位，稳扎稳打。

3、作业一定要认真批改，对于出现的问题及时讲解，必要时进行个别辅导。

4、测试题选择要精，要有典型性。

5、对于优等生，指导学生养成好的学习方法。

对于中等生，多鼓励，少批评，谈话工作不能少。

对于学困生，多关爱，多帮助，谈希望。

6、班主任和任课教师要团结协作，关注学生成长的每一步。

7、班主任要争取家长配合，通过家校合作更好提升学生成绩。

　　问道不叹星光远，俯首躬耕徐徐行。初四年级本次学情分析会帮助老师们理清了教与学的思路，为接下来立足课堂、砥砺前行指明了方向，也进一步增强了教师的责任意识和信心，促使大家在实践中反思，在反思中改进，勇于探索，不断前行！