“a magic key”“tick powder”……舞台上，市二初中老师尹羚羚正在围绕八年级英语《Continuation Writing: Gadget Boy Saves the Day》进行提问。无需举手，学生们通过平板电脑给出自己的答案，实现与老师的实时互动。

为落实本市中小学教学数字化转型要求，展示中小学课堂教学数字化转型样态，日前，市二中学举行上海市中小学教学数字化转型徐汇专场展示活动暨徐汇教育系统第四期校长高研班展示。尹羚羚的这一节英语课吸引了各区教学数字化转型实验、市“双新”项目校、市信息化标杆培育校领导、项目负责人等一千六百余人同时在线观摩。市教委、市教师教育学院、区教育系统相关负责人，市项目组主要成员等现场聆听。

当天，同样进行课堂教学展示的还有市二中学李拥军老师执教的高二年级数学《简单几何体在生活中的应用》。两节课分别探索课堂中基于数据的精准教学助力学生的英语自主学习和基于数字平台深化“双新”的数学思维培育。教育专家在点评中肯定了学校在教学数字化转型过程中持续推进、聚焦教师、搭建项目载体等举措，认同学校因材施教的育人智慧和求实创新的深耕态度，认为两节公开课同时具有素养导向、立足发展和技术赋能的特点。

市二中学的数字化转

市二中学的数字化转型是立足于上海市教育信息化应用标杆培育校的基础，进一步发展为上海和徐汇区推进数字化转型的实验项目。近年来，学校紧跟时代发展、科技进步的步伐，积极变革课堂，以信息化融入课堂教学，用好“三个助手”，促进创新高质量高品质的实施。现场，学校相关负责人作为信息时代学校数字化教学变革的引领者与开拓者，分别围绕《锐意变革，数字化转型》以及《项目引领、数字融合、课堂转型》进行分享。在学科微论坛环节，《聚焦助力、服务、赋能的初中英语教学数字化转型实践与探索》和《双新背景下基于数字化转型平台的教学探索》两个微讲演更是引发了大家的思考。

区教育局相关负责人表示，徐汇区各实验校在教育数字化转型的道路上勤于思考、勇于探究，站在科研促发展的视角探索项目课题引领，站在信息素养培育的视角提升教师数字能力，站在落实学科核心素养的视角探索教学数字化转型。区教育系统也将进一步加大资源建设力度，加强教学应用实践，积极推进整体实验校、样板校的建设，让每一堂课成为徐汇学子知识建构、能力培育、发展成才的生命生长空间。