引语：

作为南京市太阳城小学教育集团的副校长，黄娟老师深耕教学、潜心德育，从一个人到一支团队，把集团教育资源带到远郊乡村学校、带到社区爱心暑托班，让更多孩子共同沐浴在优质教育的阳光下。

这个暑假，黄娟与学校德育团队的12名教师一起，来到马群街道社区教育中心，给爱心暑托班的孩子们带来了丰富而有意义的一天——从了解梁启超先生的生平到到写作背景的补充，再朗读、背诵《少年中国说》，小朋友们在爱国热情的感染下个个激昂奋发，老师们的爱心小奖品也让他们爱不释手。黄娟，从教15年来，坚持用爱温暖每一个孩子、每一位老师，带领一群人走得更远。

学科育人，让孩子勇敢表达

作为语文教师，黄娟最重视的就是学生的语言基础。为了让他们夯实基础、养成按时练习的好习惯，她给每个同学发放了作业记录本。每天，孩子们先在本子上记录下作业，每完成一项就在对应的地方打一个勾。同样需要每日坚持的是写日记，从一开始简单的几句话，到一段话，再到能够用优美的语句铺成一篇完整的作文，一本本日记和黄娟一道，见证着孩子们的成长。

语文学习离不开阅读。怎么让低年级的小朋友养成阅读的习惯？黄娟有很多办法。她经常和孩子们共读《七彩语文》，鼓励大家参加七彩语文作文大赛，孩子们还会给自己的文章配上精心绘制的图画，用文字、用画笔勇敢表达，让自己精彩绽放。课前，她坚持让一个孩子上台演讲或朗诵，让他们在演讲中锻炼表达能力，在掌声中收获自信，在小故事中感悟大道理。有个叫王心宇的孩子很喜欢黄娟的语文课，对课前演讲尤其狂热，常常自告奋勇地担任学校各项活动的小主持人。在一次次磨炼之后，去年，六年级的他荣获了南京市优秀“小小红色志愿讲解员”的称号。“黄老师是我语文学习的引路人，她为我们的学习兴趣点上了星星之火，是我学习路上最亮丽的风景！”王心宇说。

潜心德育，从一个人到一支团队

2013年，黄娟竞聘成为南湾营小学的少先队辅导员兼德育主任，经过江苏省和南京市少先队辅导员的培训，黄娟获得了“江苏省优秀辅导员”“南京市最美辅导员”的荣誉称号。2015年她参加南京市辅导员风采大赛，获得两项市级一等奖。2017年，黄娟获“南京市德育优秀青年教师”称号，去年又获得了“区德育工作先进个人”等荣誉。2016年，她回到太阳城小学，从德育主任到分管集团德育工作的副校长，在她的带领下，集团的德育队伍渐渐壮大。目前，学校共有6名“南京市德育优秀青年教师”、1名“南京市德育工作带头人”。

南京市德育优秀青年教师、花港第二小学德育主任印藕玲认为，黄娟非常重视活动育人。“每次重要节日和仪式来临时，她亲切为我们指引活动主题，共同交流活动思路，让我醍醐灌顶，信心倍增，德育人的幸福感也涌上心头”。

如何让德育课有趣？黄娟时时在思考和探索中。在社会主义核心价值观刚提出时，她就带领一批德育教师开展了系列活动——编唱儿歌、联合社区举办知识竞答、小品演绎等主题展示活动，用轻松活泼的形式让孩子们将核心价值观牢牢记在心中。

“我们学校的研学活动特别多。”黄娟说，学校关工委和马群街道关工委合作，一个学期开展七场研学活动，孩子们走进工厂参观学习，和劳模近距离接触，感悟劳模精神、工匠精神；走进栖霞区检察院观摩学习，了解法律知识，学会保护自己。

作为集团校，每个校区的德育特色各不相同，“十岁成长礼”就成为各校独特的风景。如太阳城小学的“我与阳洋共成长”、花港二小的“拾穗（十岁）”等等。让孩子们在仪式中用心地去感知这个世界，充满热情地去发现生活的乐趣，积极地迎接每一天，收获一份份小确幸，更是让他们在仪式感中感知爱并拥有爱的能力。

帮扶村小，她还想去更远的地方

2018年，黄娟积极响应栖霞区教育局关于名优骨干教师到远郊乡村交流的号召，到区内偏远的靖安小学交流，每天往返5个多小时，辗转各种交通工具，早出晚归，披星戴月。

在那里，黄娟和两位年轻教师完成了师徒结对。针对他们德育经验不足的问题，黄娟结合学校特色，开设骨干教师示范课，指导他们上班会课。在一次次指导、磨课之后，他们的德育课更有创意了，也学会了“小切口，深挖掘，大主题”。

黄娟说，有一位老师的节约水资源环保主题班会给她留下了深刻的印象——以一颗小水滴的旅行作为主线，小水滴从龙潭当地的一条小河到玄武湖，再到长江，旅途中看到了一些环境污染的迹象。这样一堂主题班会课，通俗易懂、深入浅出，让孩子们从少先队员这个“小水滴”的视角，感悟保护环境、节约水资源的大主题。后来，这两位老师都成长为优秀的德育教师。

“我们常说，要追求教育均衡，所以交流支教是一份任务，更是一种责任。如果有机会，我以后还要继续参加，为让每个孩子享受公平而有质量的教育而努力！”漫漫教学路上，黄娟如一抹暖阳，点亮孩子们的内心，助力青年教师的成长。她总说自己所做微不足道，但是光亮传递，努力凝结，定会绽放出夺目的光芒。

专家点评

丁晓斌：南京晨报总编辑

集团化办学是教育高质量均衡发展的重要途径。黄娟老师，在集团校成长为一名优秀教师、一名优秀教育管理者。她以育人理念与专业技术为核心，身体力行，帮助更多老师成为骨干教师，用“输血”的方式支持更多学校、更多教师的发展，微炬点亮光，照亮孩子们前进的道路。

实习生 贺钰荣

南京晨报/爱南京记者 李灿伦

图片由受访者提供