聆听国旗下的演讲，走进拉贝故居，主题微团课分享......12月11日，南京大学附属中学学子在南京大学学长的引领下，“跨越”80多年的历史时空，共同踏上“和平实践路”深度学习。

南大学长演讲，携手共续和平坦途

上午9点多，南京大学附属中学师生齐聚晨会，南京大学“拉贝日记与和平城市”团队成员、南京大学外国语学院德语法学实验班2023级本科生朱泓安带来主题演讲《和平有我，和平有你》。

朱泓安毕业于南京外国语学校，2021年，作为高中生成员参加了南京大学“飞越计划”“拉贝日记与和平城市国际云科考”项目，与南京大学师生一起对《拉贝日记》中文译者等专家学者进行采访科考调研。2023年进入南京大学后，朱泓安正式成为“拉贝日记与和平城市”团队讲师组成员。

“今年的12月13日，是我国第十个南京大屠杀死难者国家公祭日。每一次庄严的纪念，都是一次对记忆的唤醒，对和平的期待。”朱泓安从那段惨绝人寰的历史讲起，引导大家思考和平是什么，作为当代中国青年应该做什么，如何才能为和平事业以及人类命运共同体建设贡献一份力量。“我们不妨主动接触、了解、推广和平理念，主动关注、参加、做好和平实践，亲力亲为，为人类命运共同体建设的燎原之势擎起星星之火。”

演讲最后，朱泓安期待和全体南大附中学子一起：历史会被听见，和平期待有你，让我们携手共续和平坦途。

走进拉贝故居，直观感受人格力量

当天，南京大学附属中学学生代表在南京大学“拉贝日记与和平城市”团队学长带领下，集体走进位于南京大学内的拉贝故居寻访。

很多同学都听说过拉贝故居，真正亲身走进这样一座记录历史的建筑，依旧心潮澎湃。这座小楼曾是很多人的“诺亚方舟”，它承载了生的希望，寄托了和平的向往。在侵华日军南京大屠杀期间，它是25个难民收容所之一的西门子难民收容所，在这个收容所内，约翰·拉贝凭借着一颗赤诚之心，拯救了600多位难民的生命。

一件件当年的物件，一份份图文资料，让南大附中的学子们更加直观走进那段历史，与不同时空的拉贝先生建立沟通，感受到他伟大的人格力量。

主题团课分享，学子获赠《拉贝日记》

下午4点多，南京大学附属中学礼堂里，高一全体学子齐聚，南大学长带来一节意义非凡的主题微团课《从民族创伤感悟人类大爱》。

“你知道约翰·拉贝是谁吗？”“你曾听说过《拉贝日记》吗？”南京大学“拉贝日记与和平城市”团队成员雷乾昊学长在热烈的互动中拉开团课序幕，他从历史导读、和平回声、友谊长存、共筑和平四个方面分享，让南大附中学子进一步了解了拉贝与南京安全区、《拉贝日记》的出版与传播、中国人民与拉贝家族的友好交往、携手共建人类命运共同体等。

作为个人，我们能做些什么来推动和平？南大附中学子纷纷发表自己的观点。“我们要好好学习历史，铭记过去，增长知识本领，才能为国家做贡献，为推动和平贡献力量。”“我们要将今天的实践研学内容与周围的青少年分享，做好和平事业的传播者。”......

《拉贝日记》由江苏人民出版社出版。活动现场，出版社为南大附中学子赠送《拉贝日记》，南大附中党委书记李海燕、校长朱苓接受赠书。

江苏人民出版社副总编辑戴亦梁也来到微团课现场，她希望同学们，通过亲历者、文字、物件、资料等载体，直观立体感受历史，对和平抱有信念和追求，勇于做历史的传播者和参与者。

大学牵手中学，“南大学长说”覆盖全校学生

记者了解到，此次活动是南大附中“南大学长说”项目系列活动之一。今年3月以来，校团委在团市委和团区委的指导下，依托“双百共建”工程，以南京大学“寻根性办学”为契机，与南京大学新生学院团委结对共建，打造“学习二十大·南大学长说”大中学思政课一体化项目，聘请南京大学优秀大一新生作为附中各支部“校外辅导员”，走进中学课堂、中学社团开展理论学习，并带领中学生走进南大、走进社区参加社会实践，截至目前参与这项活动的南大学生超过70人次，覆盖南大附中全校1500多名学生。

通讯员 呙睿 杨璐

南京晨报/爱南京记者 刘颖

学校供图