如果“用一个词形容这个五一假期”，网友：人山人海、人流如潮、游人如织……如果用一个字形容，首选是“堵”。

与其去远方摩肩接踵、大排长龙，不如居家阅读，度过诗意的静谧时光。假期珍贵，与阅读正相配。

阅读，不仅能让我们多识草木虫鱼之名，饱览上溯远古下及遥望未来人类创造力的成果，还能让我们跨越空间之界、穿越时间之维，与伟大的心灵对话、与壮阔的历史同行。

阅读，是最低成本的旅行。

让阅读成为一种生活方式

对于不同的人，阅读有着不同的意义。

第二十次全国国民阅读调查结果显示：从成年国民对于个人总体阅读情况的评价来看，有26.8%的国民表示满意（非常满意或比较满意）；有15.4%的国民表示不满意（比较不满意或非常不满意）；另有47.8%的国民表示一般。

显然，大部人对自己的阅读情况是并不满意的。不能阅读的理由有千千万万，而阅读的理由，有一个就够了！那就是让自己成为更丰富的人。一个人读的书越多，越会意识到自己的匮乏，书可以帮助我们保持清醒的自知力，让我们更明白自己想成为一个什么样的人。

近些年来，为了吸引读者，各地成功打造了一批靠“颜值”出圈的网红书店，作为一种文化平台和生活空间，不失是一种发展的途径和方向。但很多书店已经变成了顾客们的咖啡店、拍照点和打卡处，阅读者寥寥。“颜值”带来了人气，却拉远了自身与阅读的距离，不免有些本末倒置了。

不能让阅读仅仅成为一种仪式，更要成为一种生活方式。面对余额不足的五一假期，不如选一两本一直想读的书来读。没有比这几天更合适的了——徐徐春风、惬意假期，外面的世界人声鼎沸、价高拥堵，身边的天地寂静安宁、自成一统。

此时此刻，诗不在远方，在你心里。

打开阅读的N种新方式

今天，电子书从界面到翻书体验感日益逼真，打开方式新颖多样：比如画外音在读书，却配以一段游戏视频或甜点制作，再辅以音乐，在短视频社交平台上颇为流行，网友一边听书一边目不暇接地视觉体验，堪称一心二用。有声阅读软件和读书类直播也能让人边听边做家务。

阅读场景的多元化，意味着人们读书的内容、形式、途径正在发生前所未有的变化。

第二十次全国国民阅读调查结果显示，2022年，45.5%的成年国民倾向于“拿一本纸质图书阅读”，与2021年的45.6%基本持平。我国成年国民图书阅读率为59.8%，纸质图书阅读仍是“第一阵营”。此外，“听书”和“视频讲书”正成为新的阅读选择，35.5%的成年国民有听书习惯。

从曾经的手不释卷，到今天的点击浏览，从阅读纸质书的逐页翻阅，到打开电脑手机的搜索跳转……阅读方式转变带来的利与弊，是难以分割的两方面，我们既离不开更便捷的读书工具和方式，也不能放下纸质书的长期阅读习惯。

多媒体式读书，看似有效利用了时间，不过究竟是“读书”还是仅仅打发碎片时间，见仁见智。无论阅读有多少种打开方式，阅读都不应是如“盆景”般的点缀，而是事关人类心灵成长的一道“风景”。

回归深度阅读

技术的发展似乎让一切轻而易举，阅读更“轻松”，无需汗牛充栋、凿壁偷光、悬梁刺股，只需一件电子设备在手。但是，电子阅读带来便捷的同时，也让阅读更加碎片化。

第二十次全国国民阅读调查结果显示，在传统纸质媒介中，2022年我国成年国民人均每天读书时间为23.13分钟；在数字化媒介中，手机阅读等轻阅读占用阅读时间越来越长，人均每天手机接触时长为105.23分钟，深度阅读有待加强。

数字化阅读的碎片化特征给阅读的系统化带来挑战，可能导致人们沉溺于短时间获得高成就的快感，而不再有耐心进行系统学习。长期接受零碎的知识而忽略知识体系的建立，容易导致思考片面化、降低独立思考能力等问题。

曾有一个恰当的比喻，碎片阅读就像是“吃零食”，很多人都喜欢吃零食，但它代替不了“正餐”。

深度阅读是有目的、有选择、有思考地主动汲取知识，是“工欲善其事，必先利其器”的“器”。它能充分训练我们的思考能力，帮助我们建立系统的知识体系，让我们面对海量信息时，能够迅速识别知识的更新迭代，更加善于归纳并解决层出不穷的新问题。

苏东坡说得好：“书富如入海，百货皆有。”与其奔赴远方体验“特种兵式旅游”，不如打开书本寻找脚步无法到达的地方，与世界进行一次深度的对话。

最好是一本纸质书，书页在指间翻动的触觉里，你会感受到从蔡伦时代以来的知识载体所具有的独特魅力。

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