鄞州区2023年新教师入职培训

金秋十月，教师招聘吹响第一声“号角”。浙江宁波多地教育系统开始到师范院校“抢人”，启动提前批校招。招聘公告一拨接一拨，总计放出教师岗位700余个。

鄞州区教育系统的储备人才方式分为“选聘”和“招聘”两类，选聘面向优秀高校毕业生，共储备人才130人，其中“强师”储备人才40名，“名师”储备人才40名，“卓越教师”储备人才50名；招聘面向普通应届高校毕业生，共储备人才100名。

奉化区教育系统的人才储备也分两类，分别为“A类”和“B类”：其中“A类”储备人才招聘40名，“B类”储备人才招聘70名。

其他区（县、市）也发出了“招贤榜”：镇海区招聘事业编制教师（第一批）262名，高新区招聘事业编制教师32名，慈溪市招聘中小学和幼儿园教师90名。

镇海区首届教师发展大会现场。

中小学学校招聘老师，要求有多高？是青睐名校生还是师范生？想当老师需要达到什么硬指标？

记者仔细阅读各地发布的招聘信息，发现很多中小学都很看重应聘者的师范类专业背景，本硕专业一致成为趋势。相比之下，非师范类或“半路出家”优势较小。

鄞州区新教师入职培训现场。

鄞州区教育系统的“强师”储备人才需要研究生学历、硕士及以上学位，还要求研究生阶段所学专业必须与本科阶段所学专业一致，同时还须持有教师资格证。

“名师”储备人才则对本科和研究生阶段就读的专业有要求，本科毕业生为师范类专业；硕士研究生及以上学历学位毕业生，要求本科阶段为师范类专业或研究生阶段为教育类专业。

此外，还要同时满足下列条件之一：高校就读期间曾获国家奖学金；校级或省级优秀毕业生荣誉；浙江师范大学、杭州师范大学本科及以上学历学位毕业生专业综合测评或绩点排名在同专业前2%应届毕业生等。

而“卓越”储备人才的教育科研岗位，不仅要求本科及研究生阶段所学专业与招聘岗位专业一致，还要求应聘者提供五年以来能够反映个人研究能力和研究方向的代表作2篇，且以第一作者身份在专业核心刊物公开发表。

要求这么高，那鄞州区招聘的这些“强师”“名师”“卓越”储备人才将来的去向为哪儿？

招聘信息显示，主要去往宁波市第七中学、宁波市曙光中学、宁波艺术实验学校、鄞州区宋诏桥中学、鄞州区存德学校。这些学校是鄞州区老牌强校以及新建学校。教育科研岗位则在鄞州区教育科学研究室。

奉化区教育系统招聘公告截图。

奉化区的这次“A类”储备人才招聘要求也挺高。应聘者必须是硕士研究生及以上学历学位，且要求来自一流大学建设高校（A类36所）、部属师范大学（6所）和浙江省重点建设高校内（12所），应聘者本科阶段为国内普通高校招生普通类第一段（重点线）录取。

列出的条件相当“苛刻”，不过招聘方也流露出了满满的诚意，抛出的待遇十分优厚。

鄞州区教育系统表示，选聘人员聘用后将优先纳入骨干教师培养计划，由相应学科骨干教师进行一对一的帮带指导，在聘期内表现优秀的，可根据工作需要和干部选拔任用资格条件，优先晋升职称或逐级提拔，优先参评教坛新秀。聘用人员入职后，还可按照鄞州区有关规定享受安家补助，购房补贴等高层次人才引进相关政策。

近年来，高校毕业生就业形势严峻。全国各地入职的中小学教师中，不乏清华大学、北京大学的毕业生和来自世界排名前50的大学的留学生。事业编制成为高校毕业生争抢的“香饽饽”，教师招聘要求也随之“水涨船高”，尤其是面向优秀高校毕业生的招聘，高绩点、奖学金、实习经历等要求成为“标配”，让人不由惊呼：“这也太卷了！”

纵观全年度录用的新教师公示名单，大多数新教师来自浙江师范大学、宁波大学、杭州师范大学等省内高校。

甬派客户端记者 沈莉萍

编辑 竺甜甜