敞开学校大门，要点赞更要规范

□潍坊融媒评论员 赵春晖

近期，潍坊高新区未来实验幼儿园向社会发布《关于园内游玩设施向社会开放的说明》。《说明》中表示，该幼儿园每逢周末及国家法定节假日的上午9:00到11:00、下午2:30到4:30，向周边1到6岁婴幼儿及其监护人开放。监护人凭身份证在幼儿园门口登记并在安全承诺书上签字后即可入园，此举赢得社会一致点赞。

潍坊高新区未来实验幼儿园微信公众号截图。

幼儿园承担着教育幼儿的功能和责任，同时还有一定的公益属性。在规定时间段，该幼儿园有条件地将室外活动场地、游玩设施等公共设施免费对外开放，让周围的孩子们在周末、法定节假日能够有一个寓教于乐的好去处，这是最大程度的物尽其用，让学校的教育资源、文化资源、体育设施等尽可能惠及更多儿童，也符合社会对学校办学的期待。

近年来，关于将学校公共设施资源尤其是高校公共设施资源有条件向社会公众开放的呼声越来越高。应该说，公办学校的图书馆、体育场馆等，由国家投入财政资金建设，具备公共设施属性，理应有条件对外开放，承担一定的公共职能。这样可以有效缓解城市公共设施资源不足与部分学校公共设施利用率不高的矛盾，提升群众的获得感、幸福感。

对学校来说，向社会公众开放，不可避免会增加学校的负担——需要安排更多人手管理，需要进一步加强安保力量，甚至需要承担一定的责任与风险……但这不能成为学校校门紧锁的绝对理由。

对于在学校开放过程中可能面临的一些问题，只要积极想办法，是可以逐步解决的。不妨集思广益，由当地教育部门、学校、社区、居民代表等共同协商，形成协商机制，凝聚各方力量，推动学校在不影响正常教学的前提下逐步向社会开放，把好事办好、办彻底。

当然，在探索有条件对外开放过程中，学校应及时完善外来人员入校的管理守则、安全预案和风险防控措施；有关部门应给予多方面支持，明确安全责任边界；社会公众应遵守学校的规章制度，讲究社会公德、公共文明，爱护学校里的各类公共设施，这样才能推动学校公共设施对外开放规范有序、行稳致远。

潍坊日报社全媒体记者: 赵春晖/文

责任编辑：陈晓芳