近年来，安图县始终把抓好学前教育作为民生大事，坚持调布局、促均衡、提质量、补短板，全力推进学前教育普及普惠高质量发展。

加大投入，满足“幼有所育”需求。持续加大建设投入，2020年以来投入527.7万元，相继完成县万宝镇中心幼儿园、松江镇中心幼儿园等5所幼儿园教学楼维修改造等项目；规划实施安图一幼、安图二幼等幼儿园新建项目，目前，安图二幼已完成主体建设，项目建成后将增加公办优质学前学位300余个，推进学前教育资源持续扩容，切实满足群众对优质学前教育资源的需求。对标国家玩教具配备标准和《吉林省幼儿园设置标准》，累计投入资金689万元，为全县各幼儿园配备了玩教具、乐器、电脑、图书、监控设备等，办园水平逐步提升。

强师提质，满足“幼有优育”需求。持续补充专业教师，通过特岗计划、三支一扶、教师转岗、教师招聘等方式补充教师69人，目前，全县幼儿园专任教师与保教人员数量均已达到配备标准。将师德教育与业务研培指导相结合，构建教师全面发展长效培训机制，近年来，先后开展师德承诺、师德演讲、师德典型事迹宣讲学习活动和师德座谈等形式多样的师德建设活动，参加国家、省级业务研培项目26项，参与培训434人次，开展县级幼儿园（包括民办幼儿园）大型研培活动10次，培训人数977人次，专业水平稳步提升。全县幼儿园（包括民办幼儿园）正从“幼有所育”向“幼有优育”大步迈进。

强园扩优，满足“幼有善育”需求。推行学前教育大园区管理改革，划分三个园区，建立“三位一体”的大园区管理网络，以三个省示范园为引领园、成员园，示范带动各级各类幼儿园规范办园，确保了大园区健康有序运行，形成了“互学互助、资源共享、协同发展”的良好管理局面。深化“游戏”和“科学领域”教育研究，开展骨干教师送教下乡、幼儿园游戏推进会、省示范园特色教育阶段性成果展示会等活动，幼小衔接工作案例被推荐至省教育厅，大园区管理改革案例在省内推广宣传。