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临泉:暑期“小托管”带来群众“大幸福”

日期: 来源:安青传媒收集编辑:安青传媒

读书分享、书画练习、体育锻炼、作业辅导、手工制作、科普探究、爱国主义教育......这些都是临泉县在今年暑期为广大学生安排的“官方带娃”课程,生动有趣而又丰富多样的内容,让学生们开心、家长们安心。

临泉县是全国人口大县,也是全国重点劳务输出县,大部分青壮年劳动力外出务工,全县有6.3万留守儿童。暑假时间长、子女无人看护、安全如何保障,一直是困扰广大群众的难题,也是临泉县致力解决的民生问题。

民之所望,政之所向。今年暑假前,临泉县结合“我为群众办实事”实践活动,认真开展课后延时服务,为学生提供作业辅导以及素质课程等服务,引导孩子在自主学习的同时,拓展兴趣爱好、探索自我潜能,解除家长的后顾之忧。

为切实解决广大家长暑假期间对孩子的“看护难”问题,认真开展好暑期托管服务,5月初临泉县就认真总结课后延时服务经验,积极筹划暑期托管工作,组织人员深入基层开展调查研究,广泛听取群众意见和社会各方面建议,召集基层学校40余人召开座谈会,发放《致学生家长的一封信》及线上问卷调查,制定各项措施,规范审批流程,科学设置内容,严格收费标准,丰富服务内容,提高后勤服务,确保师生安全。同时,该县还统筹协调乡镇(街道)、发改、编办、公安、市场监管等部门为学校暑期托管服务提供保障和支持,确保暑期托管安全周到。

“暑期托管班坚持以中心校、县直学校为主导,教师、学生及学生家长自愿参与,服务内容“五育”并举,确保暑期托管服务期间师生安全有保障,学校操作规范合理,促进学生全面健康发展。”县教育局相关负责人介绍说。

各学校积极开展托管工作,开放教室、少年宫、图书馆、阅览室、运动场馆等教育教学设施,在教师的看护指导下,安排整本书阅读、读书分享、绘画练习、书法练习、体育锻炼等集体活动,对学生开展爱国主义、社会主义核心价值观教育活动等。同时,根据学段和年龄特点,结合学校实际,开展手工制作、艺术鉴赏、体育拓展、科普探究、心理健康等课程,丰富暑假托管服务内容。

暑期托管期间,临泉县教育主管部门多次深入各学校实地调研,着力解决防暑降温、安全饮水等问题,老集镇动员所属企业捐赠空调13台,价值近10万元,解决了当地中心校暑期托管班孩子的防暑降温难题。该县还组织人员开展12次实地督导,并通过线上问卷等形式掌握托管动态,确保暑期托管取得实效。

“孩子能放在托管班,解决了我们的后顾之忧。”在外务工的学生家长李女士通过网络平台点赞“暑托班”的贴心服务,“孩子们在这里既能交到新朋友,还能够获得新知识、拓展自己的爱好,保持规律的作息,让我们安心又省心......”临泉县暑期“官方带娃”活动赢得了广大家长的普遍好评,网上留言和电话感谢不断,学生们也普遍感到“这个暑假更有意思了。”暑期“小托管”带来了群众的“大幸福”。

据悉,今年暑期临泉县在全县229所中小学开设暑期托管服务,3805名教师参与,56969名中小学生享受到优质暑期托管服务。

(李东星,本网记者徐徐)


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