他们是玉泉5舍213，也是曾经的紫金港碧峰1舍308——孙臻烨、沈家乐、王鸿宇、林宸屹四位男生，均就读于浙江大学生物医学工程与仪器科学学院生物医学工程专业仪器方向。四年的寝室集体生活让他们互相学习、共同成长，最终集体保研至本学院同一研究所。今天，让我们一起走进他们的故事。
孙臻烨
中共党员，专业排名第一，直博至数字技术及仪器研究所。曾任生医本科生第一党支部副书记、学院兼职辅导员，曾获国家奖学金、浙江大学优秀团干部等荣誉。
沈家乐
共青团员，专业排名第三，直博至数字技术及仪器研究所，辅修竺可桢学院工程教育高级班。曾任生仪学院兼职团委副书记，曾获省政府奖学金、校一等奖学金等荣誉。
王鸿宇
中共党员，专业排名第二，保研至数字技术及仪器研究所攻读学硕。曾任生医本科生第一党支部组织委员、学院兼职辅导员，曾获省政府奖学金、浙江大学优秀团干部等荣誉。
林宸屹
共青团员，专业排名第十，保研至数字技术及仪器研究所攻读学硕。曾获省政府奖学金、校二等奖学金等荣誉，曾任云峰学生会文体文艺部部门负责人。
做“亲密但有分寸感”的室友
他们四人高考时都是通过“三位一体”招生录取，最初就在同一个专业；在专业方向确认时，又不约而同地选择了同一个方向。而未来，他们也将前往同一研究所继续深造。
林宸屹说，他们的关系是“亲密又能保持分寸感”的。几年的宿舍生活里他们几人之间从未产生过矛盾，关系非常融洽。
他们间的“亲密”，体现在日常的方方面面。孙臻烨是学院篮球队的一员，他会和室友一起打球。林宸屹有一定健身的经验，会带室友一起去健身，喜欢赛车的他，也常常和室友聚在一起看F1方程式比赛。他们也会一起打糖豆人。做室友，离不开寝室里的相互交流。平日里每人都会接触到许多不同的信息，他们愿意主动去共享这些“不对称”的“资源”：小到哪家店很好吃，可以一起去“探店”品尝美食，大到保研、选导师等信息。
孙臻烨和沈家乐曾同是生仪学院学生会主席团成员，他们最初也是一起报名，成为了学生会的工作人员。学代会换届担任主席团成员后，他们共同设计、联系工厂制作了生仪学院的院衫，这款院衫也在校运会、生仪学院新年晚会等场合频频亮相。2021年年末，他们第一次将“生仪新晚”从学院周亦卿大楼搬进了玉泉校区的永谦剧场，获得了不小的反响。
有亲密，也不失恰到好处的“分寸感”。在寝室关系中，许多同学会为室友间不同的睡眠习惯而困扰。他们四人最初也并不相同，有人睡得早，有人稍晚些。但在集体生活“分寸感”的规范下，他们互相尊重、彼此“兼容”，在日常生活的点滴中不断磨合，一起调整作息，有人要睡了就会关灯，即使用键盘或是台灯都会格外注意影响。
做“追求上进，共同进步”的室友
爱钻研，这是室友们的共同特点。
玉泉5舍213的房间里，安装了一台路由器，它连接电脑搭成了一台服务器。这是沈家乐自己琢磨后搭建的，他说自己对新技术、新知识比较感兴趣。没有能力购买服务器，他就自己部署，从而实现远程操控寝室电脑或部署ftp文件系统。有些代码和数据库相关的专业课，也能在路由器上“跑”。
在第七届全国大学生生物医学工程创新设计竞赛中，孙臻烨、林宸屹、沈家乐三人的项目《基于移动终端的低功耗蓝牙人脸识别测温系统》，就曾用这台路由器做过手机APP的云端数据交互。初赛通过后，他们暑假提前返校，继续优化和完成项目。
值得一提的是，在这个全国性的大赛中，王鸿宇所在的小组和室友们组成的这支小组都拿到了一等奖。
在这种钻研精神的影响下，林宸屹也在课外动手做过些程序开发。他设计开发了一款程序，并实际投用在学校旁边的店铺里，该程序可以实现自动抓取视频直播弹幕，并根据指令控制直播摄像头，以满足店铺的日常直播需求。
互相鼓励，共同进步，寝室的学习氛围浓厚。
大二结束时，林宸屹的成绩离保研还有些距离，但室友们对他产生了很大的影响。大三这一年，他的成绩进步明显。他坦言道：“当一个寝室的三位同学都非常努力时，自己不上进会觉得不好意思。”他说，这种上进既是受室友的榜样作用影响，也是受寝室浓郁的学习氛围所熏陶。
每逢期末考试周，他们常会提前两至三周开始复习，为每一门课程都留足复习时间。有些课需要做题、解题，他们也会坐在一起讨论。倾听别人的想法，从而发现自己的不足、互相指出问题，加深对专业学习的印象。
保研的他们，在学习、生活等方面也有些话想对学弟学妹们说，让我们一起来看看：
孙臻烨：
我觉得对于大学生而言最重要的能力就是“获取信息的能力”，希望学弟学妹们能擅于搜索信息，多与学长和老师沟通，多尝试不同的事物，不给自己设限也不怕试错，找到自己真正爱热爱或擅长的领域。求是园里充满着无限可能！
沈家乐：
我希望学弟学妹们能够在纷纷扰扰的世界中寻找属于自己的远方，并拥有为之赴汤蹈火的不懈动力，不畏艰难险阻的强大勇气，用自己无悔的青春书写属于自己的盛大诗篇。当然，不要忘了让自己快乐才是第一要务。
王鸿宇：
牢牢掌握好专业基础是本科阶段学习的重中之重。课程学习过程中要勤加思考，多问一些“为什么”，充分运用自学和信息检索能力去解答这些疑问。除了把好主修专业的基本盘，还可以多多尝试学科交叉，敢于花时间、花精力去学习其他感兴趣专业的课程，拓宽自身发展的空间。
林宸屹：
大学培养了我百分百投入、追求完美的习惯，也给予了我在陌生领域迈出第一步的勇气。只有不断挑战自己的极限，不断走出舒适区，才能获得长足的进步。想要得到你从未拥有的东西，就必须挑战你从未做过的事情。
（记者：浙江大学融媒体中心学生记者团 欧阳雨轩，图片来源于受访者本人）
编辑：浙江大学融媒体中心学生记者团人民号学生记者 朱一铭
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