近日，记者走进章丘区鲁能实验小学家长学校的办公室，这里除了一张会议桌，就只有两个大号文件柜，一个放的是放重要文件，另一个则堆满了各种各样的锦旗。令人疑惑的是，这么多锦旗为什么都“藏”起来了呢？

家长代表(中)为学校送上锦旗

转学近半年蜕变
让家长有话说

 记者打开其中的一面锦旗，“德才兼备爱生如子”字样映入眼前。送锦旗的是五年级二班李润鎏的妈妈高立鑫，她说：“孩子是从北京转到鲁能实验小学的，一开始周围的环境及语言都让孩子感到陌生，导致孩子性格变得孤僻，学习也不在状态，当时我也是看在眼里急在心里。”她说，班主任毕敬臣也留意到了李润鎏的状态，在半学期的学习生活中，毕敬臣无微不至的关怀和引导，让孩子不仅快速适应新环境，还以积极阳光乐观的心态融入班集体，养成了良好习惯。”

“作为一名母亲，我最大的感触就是孩子变回了原来那个乐观开朗的他。”高立鑫有感而发。在家长眼里，孩子的每一个细微变化总能带给家长最欣喜的直观感受，孩子的这些变化离老师全天候不间断事无巨细的陪伴。“不知道如何表达对毕老师的感谢，只能给他们送一面锦旗，表达我们做父母的一份感谢感激之情。”高立鑫说。

同样是转学来的三年级一班张雨泽也因为环境的改变而出现了厌学情绪。“一开始孩子出现厌学情绪的时候，我有点束手无策，后来在班主任王彩滨和心理老师王芳的关怀下，孩子慢慢地愿意到校学习，现在孩子一天天进步，一天天成长。”张雨泽的妈妈刘娜说，有时候老师对孩子的心细程度甚至还超越了父母。她非常感谢老师辛勤的教导，让孩子克服了厌学心理，培养了孩子良好的习惯。鲁能实验小学老师们的事业心和责任感，深深地感动了家长与学生。

这满满一柜子的锦旗背后，是数不清的像高立鑫和刘娜一样的家长对鲁能实验小学老师们的一段段温情告白。

学会如何做家长
让家委会有话说

这一面面锦旗，有很多是家委会代表向学校赠送的。家长委员会是家校的纽带和桥梁，是实现班级同步教育的有效促进者。由家委会向学校赠的锦旗，这就不仅仅是简单的一份礼物、一份谢意，更是一份家长对学校的认可和鼓励。

鲁能实验小学自建校以来，为加强家校沟通联系，在学校和家庭之间架起一座桥梁，经常组织“正成长”家长课堂、“6+1”家委会、家长会、家庭教育进社区、“家校对话”论坛、家长讲师团、家访、“正心德育”第二课堂等各项家校共建工作，促进家校有机结合，更好地实现家校联动、合力育人。

五年级级部家委会副主任王树鹏就是“正成长”家长课堂的受益人，他说：“现在的父母们对孩子的教育问题非常上心，但又没有好的方法，不知道该怎么培养孩子。平时很少有机会接触到关于父母教育的课程。”王树鹏说，“学校组织的家庭教育讲座，为家长们带来了希望，指引了教育孩子的方向，陪伴孩子正成长。”

为此，家委会的代表们为了向学校精心组织活动表达感激之情，特意委托家委会代表为学校送上一面锦旗。这满满一柜子的锦旗背后，是鲁能实验小学家校携手，共育新苗的最好见证。

统计发现，这些锦旗中大部分是送给老师的。“在鲁能实验小学，每一位老师都在以自己的责任担当，践行着学校‘正心教育’的育人理念，老师们会以这些老师们为榜样，会以这一面面锦旗为动力，不辜负家长们的期望。”鲁能实验小学学生发展部主任李慧说。

既然锦旗是家长对学校教育教学工作的肯定，那为什么章丘区鲁能实验却把收到的锦旗“藏”起来而不是“挂”起来呢？

在采访中章丘区实验小学校长宋桂龙谈了他的想法，之所以把锦旗都收起来，是担心形成家长“跟风”的现象，他说：“没有一面面挂出来，一是因为数量太多挂不开，另一方面，担心家长们都跟风、攀比送锦旗，所以不提倡这种形式。但是每一面锦旗都会收藏好，锦旗代表着家长对我们认可，我们就把它们放在了家长学校办公室的一个文件柜里。”（济南报业全媒体记者 冷亚茹 赵冰）