5月26日，由北京市关工委、北京教育系统关工委、首都师范大学联合举办的“学生心理健康教育：学校家庭社会共同的责任”研讨暨培训会在首都师范大学拉开帷幕。北京市关工委主任梁伟、北京市教委主任李奕、北京教育系统关工委主任张雪、首都师范大学校长方复全出席开幕式。会议由北京市关工委常务副主任李昭玲主持，来自各区关工委、区教育系统关工委的负责人、北京16个区家庭教育指导中心、120个家校社共育咨询室试点单位的工作人员及“五老”代表和首都师范大学师生代表共计300余人参加。

方复全在开幕式上指出作为世界一流的师范大学，首都师范大学始终秉承“以学生成长为中心”的办学理念，将心理健康教育作为人才培养尤其是师范生培养的重要内容。张雪以《推进家校社共育咨询室建设关爱青少年心理健康》为题作工作报告。李奕从深刻认识学生心理健康工作的重要意义、准确分析制约学生心理健康成长的深层原因、推动建立学校家庭社会协同配合的心理健康工作体系三个方面对学校家庭社会协同加强学生心理健康教育进行了系统分析和整体部署。梁伟就关工委切实推进协同育人和家庭教育、支持帮助青少年健康全面成长的实际行动提出三点希望。

开幕式后，北京大学心理与认知科学学院教授、博士生导师苏彦捷作《守护孩子的心理健康：发展心理学的视角》的主题报告，中国教育学会副会长王欢作《尊重成长，心有远芳》的主题报告，江西师范大学吴重涵教授作《父母焦虑的逻辑》的主题报告，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心教授、博士生导师边玉芳作《学校家庭社会协同 促进心理健康教育高质量发展》的主题报告。

下午，三个分会场分别聚焦“学生心理健康——学校主导的教育行动”“学生心理健康——家庭教育指导的行动”“学生心理健康——社区支持育人行动”主题开展研讨，29个家校社共育咨询室代表做了主题发言，加强了交流互鉴。

闭幕式由北京教育系统关工委副主任线长久主持，分会场“五老”代表东城区关工委杨森、昌平区关工委侯映霞、怀柔区教育关工委宋学淑依次发言，首都师范大学学前教育学院党委书记胡洁做了会议总结发言。本次会议从政策解读、现实困扰、工作开展、理论探讨等多维度为校家社协同推动心理健康教育工作指明了工作方向，提供了专业引领，助力构建学校家庭社会协同的心理健康教育工作新格局。

（来源：学前教育学院；作者：魏洪鑫；值班编辑：刘子嘉、王子涵、梅蓝滋）