质量分析诊学情，砥砺奋进备高考

郑州市2024届高三年级第一次质量预测数学学科分析会

郑州市第四十七高级中学李雪主任主持会议

郑州市第四十七高级中学吕杰帆老师作课例展示

学生认真听课

郑州市第二高级中学张彦明老师做“一测”理科数学质量分析报告

郑州市第十一中学齐贝老师做“一测”文科数学质量分析报告

参会老师认真聆听

郑州市教育局教研室数学学科主任冯瑞先作总结发言

1月24日下午，郑州市2024届高三年级第一次质量预测数学学科分析会在郑州市第四十七高级中学报告厅举行。郑州市第四十七高级中学数学学科主任李雪老师主持会议。郑州市各县（市）、区高中教研员、高中教研共同体负责人、市中心组成员，市区及县（市）、区各校高三数学备课组长参加会议。

会上，郑州市第四十七高级中学吕杰帆老师做《函数的奇偶性》课例展示，郑州市第二高级中学张彦明老师做理科数学分析，郑州市第十一中学齐贝老师做“一测”文科数学分析。

会议第一项，郑州市第四十七高级中学吕杰帆老师作例课展示，题为人教A版必修第一册第三章3.2.2《函数的奇偶性》。吕杰帆老师从生活中的对称美出发，带着学生思考函数的奇偶性。一连串问题的引领下，学生对于研究函数的奇偶性有了一次深刻的体验。从事实出发下定义，以问题探究引导学生思考，使学生在探究过程中感悟思想方法，达成学习目标。无论是学生还是老师都收获满满，意犹未尽。

会议第二项，郑州市第二高级中学张彦明老师做“一测”理科数学分析、郑州市第十一中学齐贝老师做“一测”文科数学分析。张老师从整体分析、各题型知识点分布、分模块分析、备考建议四个方面展开报告。齐老师从命题指导思想、试卷整体分析、学生答题情况分析、备考建议四个方面展开报告。两位老师以高考命题角度切入，结合大数据对试卷考察知识点、得分情况、解答方法、暴露出的问题、需引起重视的事项等方面逐题进行了分析，试卷整体呈现出稳中有新，难度设计科学，区分度较好等特点。就考试反映出来的问题，两位老师提出了科学选题、分类增值、学会舍弃、注重基础知识的形成过程、关注新旧高考试题特点等具有针对性、可操作性的教学建议。

最后，郑州市教育局教研室数学学科主任冯瑞先老师进行了总结发言，他首先介绍了此次数学学科的命题思想与方向，在具体分析了现阶段高三教育教学工作特点的基础上，他指出下阶段各学校要明确目标，找到适合各自学校的复习策略，站高望远，精准分层，努力提升教学质量与品质。并围绕成绩反映出的问题、校本教研的实效、学科建设的落实等方面对过去工作进行总结交流，从“心”出发启新程。

近年来，郑州市第四十七高级中学高度重视学科建设工作，关注教师发展提升。面对新的挑战与机遇，数学学科中心将继续在叶小耀校长“厚文化”教育思想的智慧引领下，以学科基地建设为抓手，加强与省市各兄弟学校的交流与合作，真正实现数学学科发展的“共享”和“共赢”。