教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉！有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。2023年6月5日小学语文教研活动如期开展。本次教研活动以付跃广老师分享跟岗心得为主。

付老师分享：

一：保持学习

作为一名教师，应坚持终身学习，不断丰富自己的知识储备。学习，不仅要外出学习，校内，教研组内也要相互学习，有了思维的碰撞，才能不断进步。不仅如此，教师也要对教学用书进行研究，对教学设计进行研究，对新课标进行研究，这样才能让课堂高效起来。

二：团结协作

教学时，教师应该勤学善思，在遇到问题时应及时记录。教研时，提出并商议。另外，学校提出“以老带新”的政策，老教师向新教师传授讲课经验，老教师讲示范课，新教师讲过关课。再进行评课。

三：注重培养学生思维能力

在课堂上，当一个学生回答不完整或肤浅时，教师要学会等待，通过搭桥，追问，创设情境等手段尽量引导学生突破思维的瓶颈，能说出完整的答案，培养学生充足的自主探究的能力。

我们紧张，我们忙碌，但我们一路走来，收获颇丰。水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。它像一缕春风，荡涤着我们的心灵，它像一股清泉，注入了新的活力。我们将以本次教研为契机，找到不足，让"差距"成为自身发展的源动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。