日前，教育部中国教育科学研究院公布了2022年职业院校教学诊断与改进典型案例名单，河南职院报送的《分类诊改赋能教学质量提升——河南职业技术学院专业课程诊改典型案例》成功入选。

      近年来，学校高度重视教学诊断与改进工作，大力推进相关实践工作和制度建设，并形成了一系列特色鲜明的典型案例。此次典型案例申报，学校以“分类培养、精准施教”人才分类培养诊改工作成效为主题，在全国28个省份提交的576份案例中脱颖而出，并成功入选典型案例。

      下一步，学校将紧密围绕新时代中国特色职业教育高质量发展的新要求，聚焦落实立德树人根本任务，以“双高计划”建设为引领，切实发挥诊改作用，促进人才培养质量持续提升。