极目新闻记者肖杨
视频剪辑 肖杨
通讯员马莉
“护理工作要严谨、有责任心，注意保护患者隐私和人文关怀……”湖北孝感美珈职业学院医事科技学院护理系主任钟玉梅教授，从事临床护理近40年，具有丰富的护理管理和教学经验。自2019年投身职业教育以来，她积极探索护理专业紧缺型人才培养方法，注重提高学生综合素质及实践动手能力，培养集精湛技术技能和中国文化修养于一身、具有国际从业能力、德才兼备的高素质技术技能护理人才。
课堂幽默生动
关注每位学生
钟玉梅教授从事临床护理近40年，具有丰富的护理管理和教学经验。 目前承担了护理专业核心课程的教学，如《母婴护理》、《基础护理学》课程，还负责组织学院的护士资格考试培训。
因为有40年的临床经验，钟教授的课幽默生动，常用演示法、案例法、护考知识点导入、启发式提问等教学方法，鼓励学生积极思考，勇于把自己的观点表达出来。她通过图文并茂、视频等多媒体教学的方式，直观、生动地将相关内容呈现给学生。因为一些工作经验丰富，钟教授的案例式教学，她将理论与实际相结合，让课堂气氛极其活跃，充分调动了学生们学习的积极性。通过角色扮演让学生掌握各种不同入院状态患者的处理方法，接地气，贴近临床，学生参与度高。
她不仅注重培养学生刻苦勤奋、严谨求实的学习态度，强调要学会关心、爱护、尊重病人，养成良好的职业素质和细心严谨的工作作风。钟教授通过任务驱动、角色扮演来展开知识、技能的教学活动，突出在“做中学”，在“学中做”的妇产科护理教学活动，使学生能运用护理程序与护理技能对母婴的健康问题、疾病问题提供服务，注重培养学生的综合职业能力，并且潜移默化地将思政元素有效地融入到课堂知识点中。
“钟教授总说，护理工作要以人为本。”21级护理专业黄静同学说，上完《母婴护理》，我明白了要多与孕妇进行心理沟通，与家属共同关心孕妇，针对产妇的疑虑，也应给予充分解释，消除紧张心理。通过角色扮演充分了解产后抑郁症患者的心理变化，提供个性化护理。
在钟教授的课堂上，她关注每一位学生的学习状况，尤其是一些学习困难，自卑的学生状况。有一位同学有学习障碍，钟教授总是笑着去关心他，主动问他作业做完没，有什么困难。渐渐地，董同学也变得更加开朗，有什么疑虑也会主动请教老师，学习也跟上了进度。
“原来作业不止是留给我的，也是留给您自己的。”2022年，仅在一款学习软件上，钟教授就批阅了2948份作业，获得学习软件颁发的兢兢业业的“阅卷劳模”称号。随堂测试、摸底考试、自习练习题，这些题目都是钟教授自己设计出题，“希望学生们把理论知识学得扎实，才能熟能生巧，练好技能本领。”钟教授表示。据悉，钟教授的课堂，学生到课率百分之百，好评率高达97%。
关爱女生健康
做健康中国的践行者
“保障生殖安全、促进女性全生命周期生殖健康是健康中国2030战略的重要组成内容。”钟教授介绍，青年女性学生正值青春期到育龄期的关键时期，青年女性学生的生殖健康知识储备与健康维护行为，不仅关系到其本人的未来生殖健康和家庭幸福，更有关社会和谐与中国未来出生人口质量。当代学生对如何维护生殖健康充满好奇，但了解不多，或渠道不佳，为此她想让更多青年女性学生了解基本生殖健康知识，维护自身和他人的生殖健康。
在该校，面向各年级各专业学生，钟教授开设了《女性健康》的通识课，通过讲授与讨论相结合的办法，让平时较少接触女性生殖健康知识的非医学专业女生更全面了解自己的身体，了解保护生殖健康的方法。一位参与了上课的学生21级护理专业周紫晴同学表示，“我们每个人都要多了解女性生殖健康的知识，博学之，笃行之，做自己健康管理的CEO，做健康中国的践行者。”
除了通识课，钟教授在校内进行了一系列以“关爱女生健康”为主题的健康教育讲座。她通过PPT图文结合的方式，分别从女性的生理特点、妇科疾病、女性生理阶段、大学生性健康教育等方面，结合多年临床护理和教学工作经历，进行讲解，深入浅出、通俗易懂、亲切细致地为在场的女大学生普及健康知识。针对女大学生所处的年龄段，钟教授提醒大家要注意预防妇科疾病，密切关注自我身体状况；并就一些妇科常见问题为大家提供了科学的鉴别方法和解决途径，有效地填补了女大学生生理健康知识的空白。她强调，随着女生生理期的变化，心理也会随之发生变化，希望同学们能理性对待。她还结合了工作中的所见所闻，告诫同学们与异性交往时应该理性与谨慎，要有自我保护意识，注意把握分寸。她倡导女性养成良好的生活习惯，做到科学防护，远离疾病困扰；希望女大学生培养科学而又理性的健康心理，懂得性危机事件的防范知识。针对更年期的妈妈，钟教授幽默地和同学们说要将心比心，换位理解。听完讲座，师生们纷纷感慨意犹未尽，希望能学到更多的女性健康医学知识，为工作和学习保驾护航。
在学院专业建设上，钟教授非常注重传帮带。她经常参与年轻教师的说课磨课，指导青年老师备课。湖北孝感美珈职业学院教学督导付承英老师表示，钟玉梅教授热爱护理专业、热爱教学工作、热爱学生，对教学工作认真负责，一丝不苟，为了培养合格的护理人才，带领她的团队认真做好备教辅改考工作。她精心组织备好上好每一节课，利用业余时间为学生查缺补漏，用行动诠释了一位优秀教师的风范和品格，是年轻老师敬佩的导师和引路人，是学生喜欢的教授和好老师。
共筑健康中国梦，领航护理新征程。目前，钟教授正带领团队，为即将举办的“护理技能”职业竞赛进行全员培训。以赛促教、以赛促学、以赛促练。从临床一线转向职业教育，钟教授兢兢业业立德树人，不断提高学院护理专业育人质量，大大提升了学生职业素养和技能水平，为学生今后走向临床参与实践奠定了坚实的基础。