深空科学是科学教育一个非常好的切入点。茫茫宇宙、浩瀚星空，从远古时代就激发着人类的好奇心，吸引着一代又一代人不断探索。在科普教育方面，作为深空科学教育的一部分，太空授课吸引了越来越多的青少年追逐“航天梦想”。从2013年神舟十号航天员乘组第一次太空授课，再到2023年9月21日的第四次“天宫课堂”，深空科学教育吸引越来越多的人多维了解宇宙，深入感知科学，仰望头顶这片未知浩渺。

深空科学教育的必要性

从第一颗人造卫星斯普特尼克1号升空算起，人类踏入太空时代不过数十载，但我们求知的目光正如那穿破天穹的焰火，从蔚蓝星球一直闪耀至宇宙深处。60多年前，我们还在同地球引力作斗争，彼时航天器能升空、成空绕地飞行已是莫大的成功。60多年间，成功完成数千次发射任务，人类探索的脚步已经遍历太阳系八大行星。同时，众多航天器对卫星、小行星、彗星等天体进行了数次重要探测，探测目标由浅入深、从简至繁，人类历经艰辛终于“手可摘星辰”。

2023年9月17日，在全国科普日北京主场活动展区，小朋友使用虚拟现实设备体验乘坐“返回舱”返回地球。

第一次太空竞赛犹在眼前，随着世界多极化发展，处于新一轮太空竞赛背景下的各国正摩拳擦掌。从千禧年伊始，我国颁布的数个五年规划都将空间科学列入重点发展学科，将深空探测、地球科学置于国家发展重要地位。从国家与社会层面而言，发展深空探测是综合国力提升的动力与展示。一方面，深空探测领域由物理学、化学、天文学、生物学、信息科学、地质学、大气科学等交叉而成，其发展会反哺各基础学科发展；另一方面，深空探测将人类文明发展上升至宇观尺度，对寻找宜居行星、了解地球起源与演化、探寻星际资源等课题有着重要促进作用。

随着深空探测任务全面铺开，深空探测已不仅是科研人员的“专项任务”。从“十一五”规划颁布的《民用遥感卫星应用技术研究项目指南》，到近年来建成的中国天眼FAST、国家深空探测实验室，我国的深空探索正逐渐向全领域、全民众发展。从中学开展观星活动到天文台开展定期天文科普，从高校陆续开设深空探测相关专业到民众自发组织观摩我国航天重大事件，全民参与深空探测的时代已然到来。

深空科学教育的交融与纵深

随着航天技术不断发展，人类已经在空间站上建起了宇宙中的“办公室”，并筹备在其它天体上“落户”。同时，比较行星学不断进步，人们通过对比不同星球的理化参数与演化过程，解析地球孕育生命的奇迹，并为找到下一个宜居星球打下基础。至此，深空探索已不是仅依靠航天技术的行为，而是行星科学、生物、医疗、材料、建筑等多学科交叉融合的综合领域。诸多学科一同为人类宇宙空间生存、太空拓荒、空间基础设施建设等具体问题提供重要支撑，吸引年轻一代将目光倾注于寰宇，为发展太空探索培养并聚集一大批各领域优秀人才。

2023年10月15日，广西河池市青少年学生为比赛的“水火箭”添加“助推剂”。

鉴于太空探索的积极前景，国家自然科学基金委“十四五”发展规划明确提出“深空”与“地球系统科学”为总体框架组成部分，要加强基于物理—化学—生物多参数深度交叉融合的综合研究，进一步加深对地球系统过去、现今和未来及其宜居性的认识。随着新的太空时代来临，各国都已认识到学科交叉融合在太空探索中的重要性。深空领域是一片亟待各学科人才驰骋探索的原野，也正是这一片天上的沃土，将荟萃人类群星。

近年来，我国深空探索领域欣欣向荣的发展吸引了社会各界的关注，许多地方及研究机构、科研单位都开设了面向群众的活动，不少民众自发参与到太空探索的热潮中来。在海南文昌，火箭发射吸引了一大批太空探索爱好者前来观摩学习，从天舟货运飞船到天和核心舱，海滩上人们的热情如腾飞的火焰，热烈而真切。在全国各地，许多爱好者利用手中的望远镜与相机拍摄天宫空间站凌月，颇有“千里共婵娟”的意味。更有来自五湖四海的人们，不辞跋山涉水，在北国欣赏极光的绚烂，在山巅沐浴星河的潺潺，用实际行动书写人类追逐繁星的故事。在社会大力宣传、民众热情高涨的背景下，深空探索领域有足够的民众基础与发展纵深，通过深空科普教育可以将官方与民间、科研人员与人民群众有效串联，起到良好的科普宣传效果，提升全民科学素养。同时这也有利于吸引新一代年轻主力军关注深空探索领域，培养新时代接班人。

深空科学教育的实例与现况

深空科学教育的迫切需求及其自身强烈的吸引力，使各类活动及基地在近几年中井喷式出现并飞速发展。

依托重要科技基础设施，各地政府与科研机构合作发展了多个深空科普教育基地，为民众提供沉浸式、交互式、探究式的科学教育体验。以科学教育为脉络，文化旅游为方式，经济发展为支撑，科学教育基地成为民众接触、感知、了解科学的切入点。

2023年9月21日，湖北省襄阳市松鹤路小学师生来到地球物理调查中心襄阳基地，开展全国科普日主题教育活动。

随着中国天眼FAST的建设，其脚下的克度镇一跃成为世人瞩目的“观星小镇”。 当地打造了一条集天文科普、研学教育、宇宙探秘、旅游度假、文化交流于一体的国际天文科普旅游带，成为当地推进乡村振兴的重要驱动力，吸引了全国各地的科研人员、爱好者、青少年等慕名而来。贵州省黔南布依族苗族自治州平塘国际天文体验馆、天文时空塔、南仁东事迹馆以及球幕飞行影院的建设，让参观者多维感受深空的奥秘及科学家为国奉献的真挚情怀。科学教育基地的建立也使平塘县实现了中小学、幼儿园天文科普教学全覆盖，让山里的孩子们“走出去”。据平塘县教育局统计，2016年至2022年，平塘县共有700多名学生被各高校录取。与其相似的还有河北承德兴隆观星小镇、深圳西涌暗夜社区等，均以深空科学教育基地为核心，以星空营地、民宿等旅游资源为发展途径，吸引众多民众前往。

青海冷湖火星营地是国内首个火星研学实践教育基地，坐落于柴达木盆地边缘，该地是全国日照时数最长、光能辐射最大的区域，地貌以大盐滩、戈壁沙丘和雅丹风蚀林为主，具有优良的观星条件。近年来，冷湖火星小镇依托冷湖天文观测基地和丰富的雅丹风蚀林，通过实施天文科技和科幻科普项目，形成了以火星品牌为主的外太空体验点，打造集科学、科普、科幻于一体的“火星小镇”。

除此之外，各地政府及社会组织也积极开展科普活动，让深空科学教育走进社区、走进家庭。每到中国航天日、全国科普日等节点，多地中小学及社区积极开展深空科普活动，引导民众了解中国航天、深空探测、太空科学。

多所高校及科研院所积极开展日常开放日、暑期学校及夏令营活动，吸引青少年群体及爱好者参与其中，以参观、讲座、实践等方式获取知识，开启科学研究的大门。其中，中山大学大气科学学院行星环境与宜居性研究实验室主办的天元太空探索暑期学校与夏令营创新求变，受到了广大师生与社会各界的欢迎和支持。暑期学校与夏令营将课堂讲授与科创实践有机结合，逾十天时间里，多位学界大咖开设知识讲座，与学员一同踏足学科前沿，遍历天地繁星；每位学员都能参与小组教学，亲历真实科研过程，在导师的指引下求解科学问题；一同参观火箭发射现场及高精尖观测设备，体验户外科考观测及样品采集，在实践中获得真知，多维了解深空，深入感知科学。天元太空探索暑期学校与夏令营是我国深空科学教育发展中的新星，其开设丰富了广大师生了解深空、接触深空的途径，让年轻一代更好与深空探索前沿接轨。

总体而言，深空科学教育近年来在广度及深度上均有了长足发展，在一定程度上促进了公民科学素养提升，随着发展的深入，其影响和效益必将有更充分的体现。

深空科学教育的未来

从湛蓝的海洋孕育出生机开始，生命在这颗星球上奇迹般地发展至今，人类跨过了无数道坎，同自然博弈，与天地斡旋，在一代又一代人的努力下终于在地球上站稳了脚。但随着人类将目光投向天穹，我们发现自身不过是偏安一隅，还有浩瀚星海等待着我们去探索。在航天与探测技术得到极大发展的如今，深空探测已然成为关乎全人类发展的重要课题，也是人类文明发展的重要根基，是需要全人类共同关注的议题。

踏入新世纪以来，我国基础教育不断前行，国民综合素质不断提高，为我国成为科技强国、立足世界之林贡献了不可或缺的力量。现如今，随着世界格局不断调整、多极竞争愈演愈烈，航天与深空探测上的比拼已然成为重要领域，我国需要一大批对深空探测充满热情且专业素养过硬的新一代人才，这正是深空科学教育的现实意义。

科学家们穷极目光，发现我们所拥有的一切囿于可观测宇宙中，但人类的求知欲和探索欲是无限的，天穹不能成为枷锁，引力无法化身桎梏，终有一天我们将繁星披挂，驰骋宇宙浩渺处。

（作者：崔峻，中山大学空间与行星科学系主任）