翻修一新的循意楼、充满童趣的户外游乐设施、焕然一新的塑胶操场……近日，平潭实验幼儿园“大变脸”，增添了各式各样的色彩，焕发勃勃生机，为幼儿们创造出一个全新的绚丽童话世界。
平潭实验幼儿园是岚岛第一所公办幼儿园，从1959年走到2023年，一代代孩子在这里茁壮成长。首批福建省保教改革建设幼儿园、福建省慈善教育示范幼儿园、全国“家园共育数字化”项目“家园共育”试点幼儿园……每一次的荣誉都诠释着幼儿教育的薪火相传、生生不息。
新升级 拓展幼儿活动空间
漫步于平潭实验幼儿园的操场，孩子们三五成群，沉浸在各自喜欢的一方天地里；循意楼内，响起了孩子们欢乐的笑声……历时四个多月的改造，让这所老园换上“新颜”。
孩子们在改造后的循意楼前开展晨间锻炼。
作为幼儿园的一园之长，对幼儿园的变化感受最真切。平潭实验幼儿园园长林娟告诉记者，原先幼儿园的户外场地空间狭小，经过改造后，孩子们的户外空间变大了，活动区域也增加了。
“为了充分利用户外空间，我们将消防水池设置在操场地下，并巧妙地将户外大型游乐设施与消防水泵房融为一体，这样既合理利用了空间，又保证了孩子们的活动场地。同时，还将原来的小沙池进行了改造，扩大、加深沙池，以满足更多孩子玩沙的需要。”林娟说。
据了解，1992年修建的循意楼经过翻新，也有了“新颜值”：墙面以米黄色为基调，配上干净简洁的玻璃窗户，凸显时尚范，温暖的色调搭配让人惬意与放松。
改造前的循意楼
“循意楼是孩子们日常生活和游戏的乐园，承载着许多平潭人的童年回忆。在改造中，我们坚持不让旧记忆遗失，又能凸显新时代的审美和活力。”林娟说。
在动工改造时，平潭实验幼儿园将石头房结构保留下来，加固后在外观上进行了重新粉刷，把原来的活动室和寝室打通整合，格局变得更为合理。活动室采用木质地板，在活动区游戏时，方便孩子坐在地板上操作。
此外，园所面积扩大也是一大亮点。“我们将原粮食局的那幢楼重新改造，变为园所的2号楼，幼儿园室内使用面积从原先3000多平方米扩大至6000多平方米。此外，开辟了业务用房和孩子们的游戏室（功能室），还拓展了3个班级活动室。”林娟说。
活教材 老树搭起自然课堂
在平潭实验幼儿园，有5棵老树相伴幼儿园走过60余载：木棉树、香樟树和桉树，学校利用这些植物，带孩子们走近自然，感受生命之美。
“这棵香樟树很高很大，而且好香啊。”
“木棉树上没有花的时候，就会有很多‘棉花’，老师说这些是树的果实。”
……
谈起幼儿园5棵大树“老朋友”，小朋友们都叽叽喳喳地说个不停。
校园里的老树见证了幼儿园60余载发展史。
据林娟介绍，这些老树都是园所的“宝贝”，也是孩子们最好的自然教育资源。每年的木棉花开之时，远远望去，木棉的枝丫舒展平伸，竞相盛开着的一簇簇繁花，炽烈烈、红艳艳，成为一道靓丽的风景线。
过往的市民总会忍不住驻足多看两眼，而靓丽的木棉花也吊足了孩子们的胃口。他们捡起掉落在地上的木棉花，拉起爸爸妈妈或者老师的手问道：“这是什么花？其他地方都没见过，好漂亮啊。”
每到木棉花果实熟透的季节，果实从树上掉落、爆裂开来，露出里面洁白、柔软的棉絮。老师、孩子们又会捡拾、收集起这些小棉絮，将其制作成小枕头或者手工作品。而香樟树果子掉下来时，孩子们则好奇这是什么果子，能不能吃……一串串思考、询问，生成新的教育课程。
老树是小朋友认识自然、接触自然最好的“活教材”。林娟表示，通过这些老树，孩子们可以真切地感受冬去春来、四季轮回。除了老树，园内也种植了许多不同品种的果树，给孩子们更多接触自然的机会，同时也丰富了园本课程资源。
谈变化 聆听“实幼人”深情讲述
平潭实验幼儿园作为平潭幼儿园里的“老大哥”，培养了一批批“实幼人”。他们曾以学生的身份从这里毕业，最终又以老师的身份回到了这里。用青春书写奋斗，为平潭教育贡献力量，她们也是园所变化的“亲历者”。
在平潭实验幼儿园工作14年的教研主任翁蓉，就是“亲历者”之一。2009年，翁蓉被安排到平潭实验幼儿园任教。在翁蓉记忆里，幼儿园操场从最早由石头建成的铅笔城，后来有了滑滑梯，再到如今的大型游乐设施，每一次的“升级”，都是平潭教育基础设施提档升级的生动写照。
幼儿在户外课间锻炼。
翁蓉表示，幼儿园的一草一木，伴随着园所的蜕变，“很开心看到幼儿园有了这些新变化，同时也很怀念原来的园所，因为那是一代实幼人的青春记忆。”
曾在平潭实验幼儿园工作15年的薛理琼，回忆起工作的场景，仍历历在目。“我从18岁迈出校园就跨入实验幼儿园，从仅是一幢三层的石板条房子到建成有教室、寝室和卫生间配套的幼儿园。时光给我们留下很多感动和回忆，虽然我现在退休了，但是仍在关注实验幼儿园的发展。”薛理琼说。
平潭平原中心幼儿园园长高丽丽，曾在平潭实验幼儿园工作过9年。“平潭实验幼儿园重新规划改造后，不仅活动面积变大了，幼儿园也焕然一新。”高丽丽笑着说，“还记得以前的游戏区只能设置在走廊上，现在有了专门的游戏活动室，相信孩子们在这样一个宽松、自由、充满安全感的幼儿园里生活和学习，一定能激发他们的探索兴趣，成为自主学习的小主人。”
记者：冯荣/文 陈澜清/摄