极目新闻记者 张屏 

通讯员 陈凌 史凡

对大学生来说，不过四周的夏季“短学期”能促成什么化学变化？12月19日，在湖北工业大学第二届大学生短学期实践征文与演讲大赛冠军争夺赛上，11名（组）入围选手讲述了发生在他们身上的“巨变”。

外国语学院学生秦婉莹成了一名土家村寨代言人。“我选了到湖北恩施宣恩彭家寨做文旅推广的实践项目，为了打响这里的旅游特色，我和同学们都拼了，每个人都注册了抖音账号，都成了穿着土家族服饰直播当地美景、特色的主播，30天后一盘点，我们完成了1部旅拍作品，配合开展了约10场直播，单场直播观看人数最高10万+，提交了4份发展报告，完成1份调研报告……但最开心的是直播中‘景区看起来不错，周末可以去’的评论不断增多。”她说，做好文化传播意义重大，大学生也能为乡村振兴尽份力。

生物工程与食品学院学生王慧泽则为国际大赛的金奖而战。“短学期里，我和团队留在学校实验室继续科研攻关，通过‘谷氨酸棒杆产番茄红素菌株的构建’项目，和来自全球不同国家、学校的科研青年们交流、合作，最后成功开发出CRISPR-MAD7（Cas12a）基因编辑系统，使秸秆生物基能被有效转化成高附加值产物番茄红素，最近，我们拿到了2023国际遗传工程机器大赛（iGEM）金奖。”他说。

四周很短，但收获很大。土木建筑与环境学院学生董奇志说，为了参加全国大学生三维设计大赛，他利用这段时间深度学习了传统建筑设计软件，深入研究了人工智能计算机图形学（AICG）领域，对传统与创新的探究，使他提升了思维的广度与深度。

“自2014年在夏季、冬季分别推行4周、2周短学期以来，社会实践、实习实训、科技创新就一直是其主题，许多学生说收获很大。那么，其中的原因是什么，有什么经验可总结？我们想到了举办短学期实践征文与演讲大赛，让讲述者习得总结提炼，让观者能获得启迪。”该校教务处副处长吕栋说。

“做得好，还要会总结、擅演讲。通过讲好实践故事，发挥语言的力量，拓展思维深度，提升以小见大、以此及彼、以浅至深、以近致远的能力，更好进行知识的应用与转化，实现能力的螺旋式提升。”湖北工业大学副校长龚发云表示，现在，短学期实践已成为学校最大的一堂社会实践课、“双创”课、国情思政课，它的育人功能，正被充分发挥。