为奏响冬教冬学旋律，赋能教师专业成长，11月28日至29日，乳山二中策划组织首届教师高考真题讲题比赛，全体教师按学科分组参赛。

此次高考真题讲题比赛突出“以生为本”理念，凸显三个特点：

服务日常教学。学校主要负责人牵头抓总，分管负责人统筹协调各级部教师日常教学、讲题比赛时间，确保教师全员参与，各项工作并行不悖；要求教研组将近期教学的重难点与所讲高考真题相匹配，在备课中备赛，在讲课中讲题，齐头并进，备课、讲课、比赛相辅相成。

体现高考理念。讲题范围为2023年高考真题，要求参赛教师紧扣“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的高考评价理念，用精心制作的课件讲析，讲题时全程脱稿，展示真水平，通过比赛全方位提高教师解题及试题分析、指导能力。

彰显团队精神。比赛面向全体一线教师，依托9个“教研共同体”，安排高三学科组长作为学科团队大组长，协调教师跨级部组成参赛小组，每小组3至5人，由学校选定教师担任小组长，每个小组包含高一、二、三级部至少各1名教师，进行跨级部研讨打磨，精益求精，以题促教，以研提质。

比赛过程中，参赛教师们准备充分，镇定自若，解题思路明确，重难点突出，讲解中注重培养学生的学科核心素养，旁征博引，举一反三，呈上了一堂堂精彩纷呈、亮点满满的专业盛宴。

“从参赛教师们的讲解中，我们看到了他们对学科素养的精准理解，看到了他们对教学内容的精确把握，看到了他们对教学工作的兢兢业业，看到了他们对教育事业的一片真心。”被邀请担任评委的市教研中心教研员说。

此次比赛是学校教师业务赋能工程中的一个既定项目。下一步，二中将以冬教冬学活动为契机，围绕赋能教师专业成长、提升教学质量，继续推进聚焦新高考的微专题研究和跨级部教研活动，以研促教。通过邀请教研员进校参与集体教研，办好班主任学科组长论坛，外聘专家进校授课指导等，普及先进理念，提升教师队伍整体素养。