转眼，又到了学期末，回顾这一年，有些家长不免有些疑惑：孩子在幼儿园天天都是玩玩玩，能学到什么呢？在有些家长眼里，孩子在幼儿园里会唱一首歌、会念一首儿歌、会读一首唐诗、认识了几个数字等这些具体内容才算是学到了知识。

其实，对于幼儿园的孩子来说，一日生活中的点点滴滴，每个环节、每个活动都是学习，良好习惯的培养、快乐的游戏、集体的探索活动都是符合幼儿年龄特点的学习。

接下来，园长幼师通服务平台小编就跟大家全面分析一下，看看孩子在幼儿园到底学了什么？

一、培养好习惯

1、卫生习惯

在幼儿园里，老师耐心地引导孩子们认真洗手，配合亲身示范和儿歌教学，让孩子学会正确的洗手方法，同时，还让孩子们养成了饭前便后洗手、饭后漱口、衣服勤换洗、勤剪指甲等卫生习惯，让孩子身体更健康。

2、礼貌习惯

懂礼貌是孩子社交的第一步，每天从入园的那一刻起，孩子就通过与老师、同伴问好，与爸爸妈妈再见，学习最基本的交往技能。除此之外，老师们还教会孩子正确使用礼貌用语，比如“请……”“谢谢”等，让孩子们在日常生活中变得更有礼貌。

3、饮食习惯

进餐和点心时间，老师们会引导小班的孩子学会自己吃饭，引导中大班的孩子学习做好餐前准备工作，并让孩子们了解正确的用餐步骤，养成认真吃饭、不挑食的好习惯，改正偏食挑食以及吃饭不认真等不良进食习惯。

4、睡眠习惯

幼儿园要求孩子按时上学，早睡早起，而且每天中午都有午睡，这样的规律作息是身体健康的保证。

孩子在园不仅养成了良好的午休习惯，还学会了自己穿脱衣服和整理床铺，这些生活自理能力的培养，让他们变得更自信，动手能力更强。

5、安全习惯

在幼儿园，安全教育是幼儿园非常重要的教学内容。老师们会以各种形式开展安全教育，比如日常生活安全、交通安全、地震安全、消防安全等，教孩子学会保护自己，帮助他们提高自我保护意识。

6、运动习惯

在幼儿园，每天两小时、上下午各一小时的户外锻炼是必不可少的。老师们会根据孩子动作发展水平的特点，设计多种多样的体育项目，并提供多样的器材，综合发展孩子走、跑、跳、投掷等全方面的运动能力，让孩子爱上运动、学会运动。

7、如厕习惯

在小班，孩子一开始不习惯在幼儿园上厕所，需要老师的不断引导，让他们学习自己独立上厕所；到了中大班，老师们会引导孩子学习正确的擦屁股方法，知道上厕所后及时冲洗厕所，并学会整理自己的衣物，不露出小肚皮。

二、培养学习品质

1、培养学习习惯

3-6岁是培养幼儿学习习惯的最佳时间。幼儿园会针对性地去培养幼儿的注意力、记忆力，想象力，并且让幼儿养成阅读的习惯、倾听的习惯，这些习惯是幼儿未来学习的最佳助力。

2、培养学习兴趣

兴趣是学习的第一动力。为激发孩子的学习兴趣，幼儿园会创设各种区域环境，开展各种丰富多彩的课程活动和游戏，把知识、技能和游戏、环境相结合，让孩子们在玩中学，学中玩，收获更多的经验和知识。

3、培养学习能力

幼儿园更推崇让孩子通过自己的观察与探索发现周围的事物进行学习，这能让孩子学会思考和探究，同时还会对孩子进行数学能力、艺术能力等方面的培养，这些都能够锻炼孩子的思维学习能力。

三、培养社会交往能力

1、学会交朋友

幼儿园是个“小社会”，在这里老师会开展各种形式的游戏或活动，从中让孩子逐渐学会一些社交技巧。比如，知道如何结交新朋友、了解如何与同伴保持友谊等技巧，这些都有利于孩子社交能力的发展，为长大后能更好地融入社会打下基础。

2、学会帮助他人

在幼儿园一日生活中，老师会引导孩子逐渐养成关心他人、乐于助人的良好品质。这不仅有助于培养孩子们的团队意识，还有助于提高他们的自信心和责任感，从而使他们更加心怀感恩和善良。

3、学会解决问题

在幼儿园，孩子之间难免会出现争端，这是让孩子学会处理社交问题的最佳时机。老师会利用游戏、角色扮演和故事讲解等方式引导他们用正确的方式处理，帮助孩子学会正确解决与他人的“小纠纷”。

四、家园配合，孩子更出色

1、坚持好习惯

不少孩子在幼儿园已经学会了自己吃饭，在家却还是家长喂饭。放假后回到幼儿园，又要重新学习。

希望假期里家长能继续帮助孩子养成早睡早起、均衡饮食的好习惯。在家中多鼓励孩子独立完成一些日常任务，如整理玩具、穿衣、洗手等，进而巩固培养孩子的生活自理能力。

好习惯的养成不仅有益于健康，也让孩子从一个个“小成就”中收获更多自信。

2、高质量的陪伴

无论玩具还是电子产品，都无法取代父母在孩子成长中的重要地位。

什么是高质量的陪伴呢？

• 陪孩子读几本绘本故事，培养孩子终身受益的阅读习惯；

• 陪孩子玩积木、拼插玩具，增强孩子的手眼协调能力，发挥创造力；

• 陪孩子外出参加户外运动，通过运动让孩子体质更佳，眼界更广；

• 多陪孩子聊聊天，跟孩子说说自己工作上的事，听孩子说说幼儿园里发生的事……

• 陪孩子玩一玩幼儿园学会的游戏，唱唱儿歌、跳跳律动操，在增进亲子关系的同时，也能巩固他们的学习成果……

3、家长以身作则

根据民间调查，一个家庭对孩子的影响超过60％。什么样的家庭，教育出什么样的孩子。

最好的教育，从来都是身教大于言传。希望家长能以身作则，做好榜样，潜移默化地从各个方面影响孩子的一言一行。要记住，想让孩子成为什么样的人，自己也要努力变成那样的人。

写在最后

幼儿园教育在孩子们的成长中扮演着重要的角色，这些看似“啥也没教”的活动，其实是顺从孩子的发展规律，涵盖着深刻丰富的教育内涵。它不仅仅是知识的传递，更是综合素养的培养，教给孩子一生受用的东西。

希望各位家长能看到幼儿园的努力和专业，与老师一起为孩子描绘更美好的明天。

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