9月22日，由广东省教育促进会、南方日报社、广东广播电视合、广东教育学会和广东教育杂志社联合举办的第32届暨33届广东省中小学教育创新成果奖颁奖大会在广州华泰宾馆隆重举行。出席大会的主要领导包括黎赐锦（广东省人大原常委、副秘书长、教科文卫委主任，广东省中小学教育创新成果奖评委会主任、教授）、李璧亮（广东省教育厅党组成员、副厅长）、吴克昌（广东省人大原常委、法制委副主任委员，广东省教育促进会副会长、华南理工大学教授）、王磊（广东省教育促进会会长、广东新安职业技术学院党委书记、董事长）等。

广东省教育厅党组成员、副厅长李璧亮作活动致辞。李璧亮副厅长对获奖项目单位及个人表示祝贺，寄语全省的教育工作要以获奖者为榜样，坚定信心和决心，充分激发创新活力，不断探索教育教学的创新模式，为推动广东省基础教育的创新发展、提高教学水平做出新的贡献。广东第二师范学院科学教育研究所所长胡继飞教授作为评审专家代表发言。胡教授指出，广东省中小学教育创新成果奖至今已走过33年的风雨，创新成果奖与广东基础教育改革同频共振，为促进教师专业发展和教育改革做出了重要贡献，通过创新成果奖，评委们见证了众多普通教师的华丽转身。评委组十分注重评价项目的研究深度与广度、育人导向性、成效性与创新性。胡教授强调，获奖项目要进一步加大成果的实践和推广力度，充分发挥示范引领作用。

据悉，广东各地教育部门申报的创新成果项目2021年821项、2022年1042项。广东省中小学教育创新成果评审委员会按照公平、公正、公开原则，经学科评审委员会、综合评审委员会和定评委员会三级评委，评出获奖项目2021年239项，其中，特等奖1项、一等奖9项、二等奖39项、三等奖190项。2022年268项，一等奖10项、二等奖40项、三等奖218项。

2021年东莞市教育局教研室申报的《小学数学基本思想方法及其有效教学的实践研究》获特等奖，广州市黄埔区教育研究院申报的《寓教于剧·适应成长——校园心理剧在心理课堂应用模式的研究与实践》等9项获一等奖。2022年东莞市莞城中心小学申报的《小学古诗文“优效”教学》、佛山市顺德区第一中学外国语学校申报的《基于“共创·共享·共研·共进”理念下地理新教师培训路径实践研究》、东莞市石龙第三中学申报的《基于信息化的“三维课堂”教学模式的研究与实践》等10项获一等奖。

据了解，自1990年创立至今，广东省中小学教育创新成果奖已连续举办33届，成果申报囊括16个学科，评奖范围涵盖幼儿园、普通中小学和中等职业技术学校的教育管理和学科教学，凡是广东从事教育工作的单位或个人均可直接向创新成果评奖办公室提出申请。截至目前，该教育创新成果奖的累计申报项目已超过9000项，获奖项目为3365项。

来源：中学生报

记者：谢大彬