“社会才是艺术实践最广阔的舞台”，在一次产学研项目组成员会议上，国家一级演员、杭师大音乐学院硕士生导师徐宁教授如是说。从舞台到讲台，从演员到教授，阵地与身份的转换让徐宁教授格外重视高校声乐教学中的舞台实践。2021年，徐宁教授主持开展了浙江省产学合作协同育人项目《“古韵今声·文脉永续”中国古诗词歌曲艺术实践”》，并获批浙江省发展改革委、浙江省教育厅等十部门公布的浙江省2021-2022年度产教融合“五个一批”项目。在该产学研项目的理论与实践框架下，徐宁教授联合杭州市余杭区永安村、西溪源村、大陆村等学校周边乡村，联合诸暨斯民小学、丽水莲都外国语学校、杭州江城中学等中小学校，联合杭州森科会展有限公司、浙江涌嘉保险经纪有限公司、杭州慧融文化创意有限公司、杭州觅音文化传播有限公司等社会企业，多方联动、共同策划了多场演出活动，为高等艺术院校的学生们提供了广阔的实践平台。

（杭师大音乐学院学生演唱《满江红》）

秉承着艺术要为人民服务、为社会主义服务的宗旨与信念，徐宁教授带着学生们深入田间地头，在乡村文化礼堂的舞台上上演着学生们精心编排、设计的文艺节目。不仅如此，热情洋溢的学生们还利用自己的课余时间多次来到永安村等周边乡村，为村民普及音乐文化知识，分享歌唱技巧，一句句、一遍遍地教会村民学唱自己的村歌，为村民精心编排表演动作，鼓励村民们走上舞台，演唱属于自己的村歌，受到了村民的广泛好评。

（杭师大学生与永安村村民共唱村歌《稻香永安》）

在日常声乐教学与一次次的舞台实践中，徐宁教授格外重视古诗词艺术歌曲在民族声乐教学中的应用。徐宁教授认为，古诗词艺术歌曲不仅能够有效地提升学生的歌唱能力与水平，更重要的是，古诗词艺术歌曲中凝结着中华民族五千年优秀传统文化精髓，蕴含着深厚的家国情怀与文人情怀。学习、演唱古诗词艺术歌曲，能够潜移默化地教导学生们树立崇高的理想信念，从根本上提升学生的艺术素养与文化修养。因此，徐宁教授先后策划举办了“古韵今声·芳华永续”古诗词民歌音乐会、“乐歌墨舞一片云”书音雅和活动、“四季·遇见宋韵”诗词艺术歌曲音乐会等多场古诗词主题音乐会，鼓励学生多学、多唱、多演中国的优秀古诗词艺术歌曲作品。

（徐宁教授与学生共同演唱宋韵新作《月桂》）

作为2022浙江省高等学校课程思政示范课程《当代新创宋韵歌曲在高师声乐的教学运用》的带头人，徐宁教授还鼓励杭师大音乐学院的大学生们将这些文化内涵与艺术高度兼具的古诗词艺术歌曲带给更多中小学生们。2023年5月，在杭州市江城中学“双YUN“文化节成果展上，江城中学的中学生们接连上演了合唱《南乡子·登京口北固亭有怀》、女声表演唱《晓出净慈寺送林子方》，还以唱诵结合的方式，与杭师大音乐学院的大学生们共同演绎了北宋抗金名将岳飞的代表作《满江红》，为整场演出活动添上了浓墨重彩的一笔。在江城中学音乐教师与杭师大音乐学院学生的共同努力下，中学生们以朗诵、合唱、情境表演多种方式学习宋词，在音乐中体会中华诗词之美，对中国优秀传统文化有了更深层次的感悟。据了解，以蕴含宋韵文化的古诗词艺术歌曲为媒，推动大中小学思政一体化建设已在诸暨斯民小学、丽水莲都外国语学校等中小学校开展，均取得了斐然成果。

（杭师大学生为江城中学学生排练表演唱《晓出净慈寺送林子方》）

（徐宁教授带领学生为莲都外国语学校中学生演出）

“培养应用实践与专业能力并重的复合型人才”是徐宁教授主持的浙江省产学合作协同育人项目的目标与方向。在各类音乐教学和表演活动中，同学们不仅提升了音乐表演与教学的能力与水平，还经常身兼数职，自己负责演出活动的方案策划、文案撰稿、活动主持、摄影摄像、平面设计、舞台监督、执行导演、灯光音控、媒体传播等各类台前幕后的工作，熟悉了解演出活动方方面面的工作内容，成为了全面发展、一专多能的“多面手”。

（音乐专业学生担任活动主持人）

“高校学生的舞台绝不仅限于校园。只有走向社会，在校外实践中服务社会、奉献自我，才能真正让学生的专业能力素养和思想道德水平得到提升。”徐宁教授表示，未来将更加广泛地连接企业资源及中小学校，更加深入地为乡村、社区做好文化服务，深度推进产教融合，为社会培养更多思想水平高、专业能力强、实践技能优的高素质音乐人才。