苏州自古就是鱼米之乡，水陆并行的双棋盘格局历经2500多年未曾改变，其先进丰富的农耕系统对江南文化的兴盛产生了深刻影响。正如唐人张守杰在《史记正义》所说：“楚越水乡，组螺鱼鳖，民众多采集，吹叠包裹，煮而食之。”苏州地区河湖密布，产自河湖港汊的鱼虾更是寻常可见。为了辅助传承吴地文化，搭建中外友好桥梁，10月12日，吴文化博物馆与苏州大学海外教育学院合作开展研学活动，为来自日本、韩国、意大利、西班牙、越南、塔吉克斯坦等国的留学生带来了一堂特别的小课堂。

课程开始之前，留学生们在博物馆老师的带领下参观了常设展厅，了解到自旧石器时代至春秋战国时期吴文化的起源与发展。参观中，大家驻足停留，目光聚焦于一件珍贵的文物——蓝釉鱼藻纹坛。蓝釉鱼藻纹坛作为中国古代陶瓷精品之一，以其精湛的工艺和极具艺术价值的设计赢得了大家的赞赏。

参观结束后，留学生们陆陆续续来到小课堂，博物馆老师带领大家围绕蓝釉鱼藻纹坛展开互动。在老师的引导下，大家细细观察了坛体的形态、釉彩的色泽以及纹饰的构图，感受着吴地传统陶瓷艺术的博大精深。这次“实地参观”与“理论讲解”相结合的独特方式为大家带来了丰富的文化知识和深入的思考。

苏州人遵循“不时不食”的传统，吃鱼对应着季节，顺应着月份。“大家猜猜，这是哪种鱼？”随着老师的提问，留学生们的目光被大屏幕上吸引，纷纷提出自己的猜想。太湖白鱼、银鱼、松江鲈鱼一个个映入眼帘，大家仿佛已经泛舟于太湖，品尝着盘中的湖鲜，口感润滑、轻软胜棉的鱼肉都化在口中，唇齿留香……

“这四种鱼分别是鲭鱼、鲌鱼、鲤鱼、鳜鱼，在苏州话里分别跟清、白、廉、洁同音，所以四种鱼被赋予了‘清白廉洁’的寓意……”大家对这种以物寓义的说法感到新奇，在娓娓道来中了解饮食习惯和文化象征的联系。通过这一环节，留学生们不仅增加了对苏州地区自然与文化的认识，也深化了对中国传统文化中鱼的象征意义的理解。

随后，在博物馆老师的带领下，留学生们开始亲自动手制作坛罐。老师耐心指导同学们选择颜料，针对性辅导调色、上色等技巧，并鼓励他们发挥创意和想象力，将自己的独特风格融入作品中。在欢声笑语中，一件件精致且富有个性的坛罐诞生了。

通过亲身制作蓝釉鱼藻纹坛，留学生们体验到了传统工艺的独特魅力，加深了对艺术创作的理解和欣赏能力。这次课程通过实践与文化相结合的方式开展，不仅为留学生们提供了亲身体验中国传统文化的机会，更激发了他们对艺术创作的兴趣。

吴文化博物馆与苏州大学海外教育学院的合作正是基于“推广传统文化”这一共同的使命，以“促进文化多样性的交流与传承”为目标。本次活动的成功举办，不仅增加了留学生们对中国传统艺术的了解，也为中外交流搭建起了友谊的桥梁。相信通过这样的合作，我们能够为更多人带来更深入、更丰富的传统文化体验，并将传统文化的智慧和美学传递给更多的人。