邵阳新闻网11月25日讯（通讯员 张飞跃  夏卫雄）近日，邵阳市双清区东站附近的一家民营企业，招聘一名有经验、高水平的外地技术工。双方在其它条件均谈妥时，技术工向企业主提出了想带原籍读书的小孩到企业邻近的前进学校插班就读的请求，企业主找到了学校说明了情况。学校领导当即表态：“先插班读书，后补办手续”。

该名学生随机插班入读，便是该校为落脚双清的外籍人开启的绿色通道，覆盖投资创业人、管理层、员工层、进城务工者，也是学校构建让人满意的营商环境的一个缩影。一直以来，学校在学位配置、保证三点半课后服务质量、提升教书育人水平等方面，助推构建让人满意的营商环境 ，做了一系列扎实且有成效的工作。

学位配置有保证，让落地双清的外籍人心生“他乡即吾乡”的归属感

教育涉及千家万户，是基础的民生工程、良心工程。学校为落脚双清的外籍人，提供和辖区内居民同等待遇的学位享有权。无论是一年级新生还是插班入读的学生，学校都做好充分的政策宣传、解释，阳光透明、公平公开。建功立业者也好，谋食养家之人也好，一视同仁、清廉招生。传统观念“在家千日好、老婆孩子热炕头”的美好，落脚双清的外籍人 ，在双清这块热土，圆满地实现了。

课后服务有质量，让朝九晚五的上班族解除心挂两头的忧虑感

“5+2”的三点半课后服务，从时间上考虑，尽量缩短学校放学时间和家长下班时间的时间差，解决家长上班接小孩心挂两头的矛盾。从内容设置上考虑，一则完成家庭作业，老师面批，解决未过关的知识点；二则学生可选择感兴趣的特长班，以快乐为出发点，以不加重学生作业负担、家长辅导负担为准则，引导家长不盲从、不焦虑，孩子自身的学习内驱动力是根本 “预习、自学、阅读、质疑、随笔”是前进学生的学习名片。高等大学、社会大学就在家中的书房里。

教书育人有见地，让社会各界加强对双清教育的认同感

首先，在教书育人的态度上：“把别人的孩子当自己的孩子来教”；在敬业精神上：“名师或可求、勤师必可得”；在教法的推动上：“有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长”。其次，在教育的宗旨上，教育是教书育人，二者不可偏废，“务必成人、力争成才”是前进学校的教育宗旨。好的教育应该是培养终生运动者、责任承担者，问题的解决者和优雅的生活者，培养孩子健全、优秀的人格至关重要。“丰富、细腻、坚韧、强大的内心世界”，是前进学生的内在名片。最后，教育是学校和家庭的合力，作为校长的我，引领全体老师全力以赴，而社会、家长则须对学校信任、理解、支持、配合。

构建制度化、人性化的营商环境，且推动经济发展，学校义不容辞，而企业做忧做强，回报社会。两者相互温暖，相得益彰。