楹联是中国文化的独特样式，深藏着华夏民族的文化基因。在2024“龙腾神州”江苏六城地铁挂春联活动中，南通市城南小学的同学们踊跃参与，创作出一副副饱含青春气息的优秀楹联。

“燕舞春天春到站，龙游福地福临门。”这是五（2）班杨启迪的参赛联，联中“到站”“临门”非常贴合地铁的主题，“春”和“福”又巧妙地重复，使春联具有浓浓的年味。六（2）班的王亦婷学习楹联已逾三年，此次她投稿的楹联是“龙携福气游黄海，车带春风润紫琅”。“紫琅”是狼山的别称，象征着家乡南通，因为南通地处黄海之滨，用“黄海”与之相对，同时巧妙地用“黄”来对“紫”，显示不俗的对仗功力。

“龙带春风游静海，车装福气向明天。”四（2）班的单施函在楹联中用“车”和“龙”对仗，契合龙年和地铁两个主题。上联中的“静海”为五代十国时南通所在地名称，表明南通从古至今的地理位置——长江入海口，四方通达。“龙”是古代神话中的动物，也是文化与智慧的象征。下联中的“车”指代南通交通。近年来，苏通大桥、沪苏通大桥的建成以及沿江高铁、南通地铁的开通，不仅增强了南通对外的快速联通能力，也让群众切身感受到市内轨道交通给都市生活带来的便利。

城南小学校长成海滨向江南时报记者介绍，为深入推进楹联文化进校园，提高师生诵读、鉴赏、创作楹联的能力，培养师生自觉传承中华传统文化的意识，该校在2017年就开始实施楹联教育，把楹联纳入学校的特色课程创建体系。在面积不大的校园内，每一根柱子，每一面墙壁，每一条廊道，都散发着楹联文化的气息。

“我们将楹联与德育融合，围绕‘孝当先’‘勤为本’‘俭养德’‘诚立身’‘和为贵’等主题，引导学生收集并吟诵积累对联，让这些琅琅上口的对联成为学生的座右铭。此外，我们会定期举办楹联培训，对同学们创作的楹联进行批改和讲解，还邀请专家来校办讲座，和同学们分享楹联创作中的故事并进行免费辅导。”成海滨说道。

为提高学生的楹联鉴赏和创作水平，学校组建了云泉诗联社，成员为学校三到六年级对楹联感兴趣的学生。“云泉诗联社微信群更是济济一堂，大家随时在群里交流分享，每日吟诗作对，赏词析句，甚是热闹。许多其他学校的学生也慕名加入了微信群。”南通市楹联学会副会长、城南小学教导处主任陶建锋说道。

句句楹联传经典，声声吟诵润心田。城南小学一向重视传统文化教育，用经典浸润童年。成海滨表示：“今后我们将继续努力，用勤勉耕耘，用智慧创新，让楹联国粹、民族文化在城南发扬光大，让城南学子文武双全，具有世界眼光，更有中国情怀，让楹联教育成为学校的又一张亮丽名片。”

(江南时报记者 张姣姣)