“老屋活起来,古村美起来”

——西京学院社会实践团队赴山西运城开展古建筑遗址调研

7月20日-7月28日,西京学院人文与教育学院“老屋活起来,古村美起来”社会实践团赴山西运城开展古建筑遗址调研。

黄河北来,奔腾东流。山西运城,古称“河东”,在这里孕育的文明上承刀耕火种,下启伦理教化,走过汉风唐雨,历经宋韵元风,绽放出中华文明的一路光华。实践团队一行九人,在指导老师的带领下,先后考察调研了解州关帝庙、芮城永乐宫、闫景李家大院、万荣后土祠、河东盬盐博物馆、运城博物馆,以及散落在田间地头的国宝——坡底村、乔寺碑楼遗址、横水景云宫玉皇殿等遗址,扎实开展调查研究。

(社会实践团与当地居民合影)

“游山西就是读历史”,山西有着有庞大的古建筑数量,是名副其实的"地上文物博物馆"。由于地理位置,产业发展倾向及人才流失等多方面原因,许多隐匿于村落中的古建筑都被淹没在历史的长河之中,在风吹雨打,战火洗礼中逐渐销陨。而对这些古建筑进行修缮保护并加以推广,不仅可以使中华优秀传统文化得以发展,同时,还能带动周边乡村发展其上下游产业,带动农村居民收入,丰富人民的物质和精神生活,推动乡村振兴事业发展。

(社会实践团队跟随当地工作人员前往坡底村进行调研)

在探访景云宫的过程中,景云中学校长一句话深深触动到实践团的心中,他说“景云中学因景云宫而存在,景云宫因景云中学而保存。”这是现代社会古建筑保护的手段,也是古建筑重获新生的重要途径。

(社会实践团队与景云中学校长合影)

在实践活动开展期间,西京学院2023年暑期社会实践工作领导小组来到山西运城,参与并指导学生社会实践。在山西运城博物馆,社会实践学生成员,全程为领导小组做专业讲解。领导小组组长时不时驻足停留,仔细询问文物的历史渊源。他指出:我们在文物仪器探访中了解传统文化人与自然是相互联系、相互依存、相互渗透的。人本身就是自然的一部分。我们应充分的挖掘人和自然的本身,调整生产关系,激发社会生产力发展活力。关键是围绕人的生存和安全等问题与同学们深入探讨。

在与实践团队的交流中,领导小组组长对实践团队的调研表示认可。他强调,我们对待传统文化的态度应该是取其精华、去其糟粕。文化作为民族象征,传承文化是大学的功能,应该继续有效地促进和激发青年学生主观能动性,充分挖掘和弘扬优秀传统文化;青年学生应该结合自己的专业和马克思主义哲学原理去解决实际的问题,将知识转化为技能。领导小组组长指出,社会实践的目的是将理论运用到实际学习和生活中,去解决问题,青年学生要有正确的价值观和积极向上的态度,在实践中收获、在实践中成长。

社会实践团队将继续深入考察调研,利用专业知识,结合实际调研、传承、保护好历史文化遗址。继续以历史文化价值为导向,以促进历史文化保护、传承城乡建设相融合,更好实现古建筑保护修复、合理利用为目标,坚定文化自信、坚持使命担当,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

团队名称:“老屋‘活’起来,古村‘美’起来”山西古建筑文化遗址考察与实践团队