南麻街道学区2022年工作盘点

2022年，南麻街道学区以办好人民满意的教育为目标，坚守教育初心，努力提升办学品质，面向全体学生、促进学生全面发展，全面实施素质教育，教育发展环境进一步优化，全力推进了南麻街道教育体育事业持续稳定健康发展。

党建引领激活力 特色创建促发展

学区党总支认真贯彻全面从严治党要求，大力加强党组织建设，提升党支部活力，抓实抓严党建工作规范化、支部标准化建设，深入开展党员“承诺、践诺、评诺”活动，组织全体党员干部签订党员公开承诺、践诺书，确定承诺事项，建立党员承诺台账，每月调度党员践诺情况，确保有诺必践，为推动学区发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐发挥了先锋模范作用。扎实推进“一支部一品牌”特色党建项目创建工作，各支部均确定了自己的特色品牌，充分发挥其示范引领、辐射带动作用，以点带面，引领、推动教育教学工作高质量发展，街道教育发展环境进一步优化，教育体育事业持续稳定健康发展。

认知迭代谋发展 进位攀高显实效

将“面向全体学生，促进学生全面发展”作为“认知迭代•进位攀高”工作调研课题，将其列为“一把手”工程，认真落实立德树人根本任务，大力实施素质教育。

河湖中学形成了“全员育人、全程育人、全环境育人”的管理体系，“师生结对”286对，“一生一案”37例，有针对性地对学生实施个性化教育；积极创建“全环境、大阅读”书香校园，提升文化品位；“微型研学”校外文化实践活动丰富了书香校园建设的内涵。该校组织参加山东省中小学生诗词大赛获一等奖，2022年被评为淄博市书香校园。

东高庄小学努力搭建“温馨家园”，让教师抱团成长，让孩子自信阳光。开辟“村队家庭教育驿站”，转变家长育人理念；组建“爱之家”，筹集钱物五万余元，对特困家庭孩子爱心帮扶；开展整本书阅读、创建读书存折、开展亲子阅读、读书展示交流等活动，让每一名学生都读有所获；积极拓展劳动教育育人模式，学校被评为淄博市首批劳动教育示范学校。

中心小学立足学校实际，积极开发校园足球校本课程。设立了校园足球社团，组建男女校园足球队，扎实开展各类足球训练活动，以校园足球联赛为契机，提升技战水平，注重提升教练员的培训培养，学校被评为国家级足球特色学校。2022年，中心小学男子足球队以全胜战绩，勇夺全县中小学生足球比赛冠军，实现了新突破。

第三实验小学积极构建“悦享校园”教育体系，打造“双减双赢”的幸福教育。聚焦学生发展核心素养，推行推行“1+N”培养模式，构建了”‘悦’文化—‘悦’教育—‘悦’课程—‘悦’课堂”一体化育人机制，让学生慧悦成长、教师享悦发展。精心打造了全县首家“双语绘本悦读馆”。先后获得“山东省首批绿色校园”“沂源县智慧校园”等多项荣誉称号，实现了破茧成蝶的美丽蜕变。

教师培养有成效  各类竞赛创佳绩

聚焦打造高素质教师队伍，推动学区教育高质量发展。深入实施“青蓝工程”，以“结对帮扶”助力年轻教师业务能力提升，采取“集中培训与分散学习相结合、理论学习同课堂教学相结合”的校本培训方式，扎实开展“常规落实管理月”、“专题讲座”、“交互式在线教学系统应用培训”等系列活动，促使教师更新教育理念，助推课堂教学创新；出台了《南麻街道学区“三名”教师梯级培养方案与认定办法》等文件，加强中小学名优教师梯级培养，逐步打造了一支专业素质突出、数量比例适当、年龄结构合理的骨干教师队伍，引领教师专业发展。有4人次执教县级公开课、5人次执教县级网络名师课堂、2人次获市优课一等奖、16人次获县优课一二等奖、5人次参加县学科带头人评选、15人次参加县级第二轮次课堂教学达标验收、80余人次分获县其它各类教学比赛一二等奖、确立市县级课题10项、3所学校成功通过县、市首批智慧校园验收。

素质教育结硕果 立德树人育楷模

构建特色教育模式，拓宽德育育人渠道，促进学生全面发展，全面推进素质教育。为庆祝中国共产党成立101周年，喜迎党的二十大胜利召开，激励广大师生听党话、感党恩、跟党走，6月26日—28日组织开展了“庆七一”系列活动，全面展现了南麻街道学区“面向全体学生，促进学生全面发展”素质教育成果。组织13支师生队伍以歌唱形式重温党的百年历史，讴歌党的光辉历程；组织全体师生用手中画笔抒发对党、对祖国的无限热爱，颂扬万紫千红满园春，同心共筑“中国梦”；组织优秀党员及教干教师代表徒步6公里进行红色教育，为传承红色精神、赓续精神血脉，提升教干教师思想政治觉悟起到了积极作用。

如期开展“感动南麻教育人物”和“感动南麻教育集体”评选，对本学年度在教育、教学、管理、服务等工作业绩突出的优秀教干教师、党员干部进行了表彰奖励，感人事迹在各大媒体、公众号轮流展示。2022年9月10日，东高庄小学校长王书奇被评为2022年度“齐鲁最美教师”，参加山东教育卫视颁奖盛典。其个人事迹在学习强国、现代中小学教育、山东教育电视台、山东教育报等媒体宣传报道，并多次在淄博市各区县作事迹宣讲，是南麻街道学区教干教师学习的楷模。

构建幼育共同体 聚焦靶向共提升

以实现“幼有所育、幼有优育”为目标，本着“平等、互助、共享、提升”的原则，以各幼儿园发展现状、特点及发展需求为基础，统筹规划，依托南麻中心园、西台幼儿园两个省级示范园进行区域结对，形成学区内2个学前教育共同体，学前教育共同体实行学区统一管理、资源共享、研训联动，以课程资源共享为出发点，充分发挥2处示范园的示范引领作用，学前教育共同体聚焦入园焦虑、自主游戏、幼小衔接、教师成长等话题，坚持问题导向教研，通过分层推进，采用线上线下相结合的模式，互享各自优质和经验资源，实现了共同体内共享共荣、共进共生、协同前行，实现了抱团成长、“一起奔跑”的愿景。

食堂规范落实处  服务保障更有力

严格执行国家《食品卫生法》和省、市各级主管部门的要求和规定，规范中小学、幼儿园食堂运营，不断深化内涵发展，强化内部管理，在科学化、规范化、制度化和严格管理上下功夫，力求把各项工作做细、做实、做精。严格遵循“依靠制度抓管理，坚持督查促管理”的管理原则，通过定期打扫、紫外线消毒、留样记录、行政值班检查等常规管理，对每个岗位要求做到各负其责，各尽其责，并在工作职责、分类考核等方面作出规定，从制度的制定到检查落实，使规范管理走向常态。积极开展文明职工评比、考核等，提升员工的服务意识和服务质量，设立食堂安全卫生监督小组把好食品安全卫生关。2022年11月，南麻街道中心幼儿园食堂创建为淄博市A级食堂。

岁月不居，时节如流。回首2022，我们团结一心、砥砺前行，坚守教育初心，立行立改破解难题，奋发有为改革创新。展望2023，我们信心百倍、继往开来，携手并肩再开新局，勠力同心再创佳绩，全面提高学校教育教学质量，全面提升办学品质，用激情续写南麻教育体育事业发展新篇章！（供稿：南麻街道学区）

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