江苏大学数学科学学院数师2203班的“基层治理新动能,服务地方青春行”实践团队于2024年2月1号至2024年2月7号开展相应的实践活动。此次活动的重点在于课后服务计划、社区文艺活动组织以及社区环境整治,旨在通过本次社会实践活动,让青年学生进一步了解社会实际、增强时代责任、提高社会化能力。

在实施课后服务计划活动中,团队成员王晔了解了社区高一学生学习情况,为其提供线上辅导。本次的社会实践活动中,她能够运用自己所学的知识和技能,帮助社区学生在数学学习方面查漏补缺,有所提升。

在社区文艺活动的组织中,团队成员薛晴译组织社区居民用毛笔写福字和春联。她和社区居民不仅一起体会到了写毛笔字的乐趣和中国书法文化的博大精深,而且也感受到了浓浓的年味。她认为进行这种社区文艺活动不仅可以让居民的精神生活更加丰富,还可以增进居民之间的邻里情谊,提升社区居民的人文素养。

在社区环境整治活动中,团队成员毛梦莹收集社区中随意丢弃的纸盒和空瓶,并将其放入垃圾桶中,不仅改善了社区环境,也提高了居民的生活质量。她呼吁让大家共同努力,为社区的公共设施清洁与维护贡献力量,共同迈向健康美好的生活。

团队成员杨初参与了清洁、美化社区的志愿活动,清扫社区垃圾。通过这次活动,社区的环境有了很大改变。她认为社区里的卫生是靠大家来维护的,社区居民要爱护社区内的一草一木。社区居民应将自己生活的地方当成家,要去自觉维护乡村卫生,为社区建设出一份自己的力量。通过这次的社会实践活动,杨初同学开阔了视野,增长了才干,并对自身价值能够进行客观评价,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。

团队成员杨玲注意到社区非机动车不规范停车的现象,将这些非机动车整齐摆放到相应位置,使得社区环境更加美观整洁。她认为参与社区环境卫生整治活动是一次非常有意义的经历,能够为社区的发展和居民的健康福祉作出积极的贡献。

辛恩佩同学用铁锹将路面上的积雪铲除,既清洁、美化了社区环境,也降低了社区居民出行易滑倒的风险,保证了居民的出行安全。

活动结束后,团队成员分享了自己的收获与心得体会。本次寒假社会实践活动,紧密围绕地方和基层的重点工作领域和切实需求,增强了青年学生与地方基层的交流与联系,使得青年学生能够更加深入了解社会实际,提升自我能力并增强相应的责任感。（汪文丽）