23岁获得浙江省“嘉兴市技术能手”称号；25岁从全国60多名实力选手中脱颖而出，夺得全国插花花艺行业职业技能竞赛第一名，并已申报“全国技术能手”称号。
要问花艺界的“后浪”实力有多强，95后陆振鑫绝对有说服力。1999年出生的他，年仅26岁，却已经研修传统插花5年，对“二十四节气”插花更是情有独钟。
参加职赛屡获大奖
陆振鑫的花艺之路，可以用一路“开挂”来形容。
小时候，因为家里种了很多花，陆振鑫对植物很有感情。中考后，他选择了中专院校的风景园林专业。“我似乎天生就对植物比较敏锐，当时的植物识别课上，许多植物的名字和科属很轻松就可以牢牢记住。”陆振鑫说。
第一次参加宁波市中职院校职业技能竞赛果蔬嫁接比赛，陆振鑫就获得了一等奖。随后他代表学校参加全国比赛，又获得了二等奖。优异的成绩使得他被保送到杭州职业技术学院，学习园艺技术专业。
大学阶段的课程丰富多彩，包含插花、盆景、花卉园艺、果蔬园艺等。第一次参加花艺比赛，是陆振鑫上大二时作为“陪练选手”仅仅集训一周，就在浙江省高职院校职业技能竞赛插花花艺比赛中一举获得二等奖。“塑形能力强，模仿能力强”，这是大学插花老师对他的评价。
陆振鑫相信，所有的艺术都基于技术，他自身的成功一方面是学校重点培养，另一方面是勤学苦练，力求把植物的线条、色彩、质感等元素融会贯通。慢慢地，在花艺研修上渐入佳境的他，不满足于只创作竞赛类型的作品，还会自己到户外采剪花材，并尝试将绘画和园林设计元素融入插花中。
莳花一年，看花十日。园艺专业出身的陆振鑫有机会从种下一颗种子开始，了解植物最本真的姿态。“插花艺术源于自然而高于自然，只有足够了解植物生长状态和习性，才能合理地塑造它。”陆振鑫说，比如植物顶部的枝条多是直立的，中间部分的枝条多为倾斜平出，而植物下部的枝条又多是下垂的。利用枝条本身的姿态去插花，就会达到“虽由人作，宛若天开”的效果。
2020年，陆振鑫大学毕业。之后，他在参加的多项大赛中获奖，包括2020年“第一届全国插花花艺行业职业技能竞赛总决赛”银奖(第八名)、2021年“第十届中国花卉博览会展品类(中国式插花)”银奖等。
但陆振鑫还想尝试“再往前一步”，于是报名参加了2023年“第三届全国插花花艺行业职业技能竞赛”。这项赛事在全国数百名初赛选手中，评选出60名决赛选手，其中不乏名师大咖。“把心态调整好，只想超越之前的自己。赛前脱产一周，我每天训练到大半夜，把所有赛项都训练了一遍。”陆振鑫说。最终他一举夺冠。
比赛题目是用花艺装饰一副眼镜。陆振鑫首先考虑的是不妨碍眼镜的使用性，所以把装饰的重点放在眼镜框的上部位置。在材料有限的情况下，用粘贴、缠绕、穿刺等技法完成了作品。鸡毛是规定使用的材料，他把鸡毛一分为二粘贴在红柳上，与整个作品融合得非常好。
赛程中，“神秘箱”环节是颇具挑战性的，所有选手都要用同样材料创作，高下立见。芦苇是规定使用的材料，在设计构思的时候陆振鑫想到了冬天的皮草围巾，所以他把芦苇分解作为花艺作品的基底展示，既很好地展示了芦苇的质感，又不会影响其他花材的呈现。
“干净利落，没有拖泥带水的东西。线条运用好，点线面的结合很和谐。”这是同行对他作品的评价。
钟情二十四节气插花
陆振鑫在大学插花课上最初接触到的是中国传统插花，启蒙老师是邹春晶。“邹老师平易近人，把学生当成朋友一样相处，潜移默化地将花艺理论、技能细节传授给我们。”在轻松愉快的学习中，中式插花独有的高雅意境深深吸引了陆振鑫。
2022年，陆振鑫参加了中国插花花艺协会宁波讲堂的中级讲师班培训，并且顺利取得了中级讲师证书。
在杭州牛爱花生活美学馆工作后，陆振鑫的工作重心是花艺培训，尤其偏爱传统插花培训。他认为，传统插花有一种独特的表现载体——二十四节气。于是在每一个节气，他都会选用当季的花材，创作5到10个节气插花作品，感受一年四季的更迭。
追求自然，兼收并蓄
陆振鑫的作品追求自然的设计风格，着重表现简洁并且富有韵味的线条。以中式盘花为例，他一般多以写景为创作题材。“在插花的过程中，花器是一个载体，可以将它视为‘大地’。插花要做的就是缩龙成寸，将自然界中的某个景致以艺术的手法与花器相结合来表现。”陆振鑫说。
他常常去大自然中寻找插花创作的灵感：春天赏太子湾公园满目的繁花，夏天探西湖接天的荷花，秋天品南山路斑驳的梧桐叶，冬天寻钱王祠傲骨的蜡梅。
待到八月盛夏，西湖的荷花已经开了满池，陆振鑫会把婷婷袅袅的荷花插入篮中，在酷暑的室内散发一丝凉意。
他还会尝试把中式插花元素运用于现代商业场所，他的作品往往既有东方插花的线条美，又有西式花艺的几何美，手法上也是中、西式完美结合，表现出独具特色的艺术风格。
“最初学插花是为了参加竞赛，后面就真的开始喜欢插花，尤其是传统插花。”陆振鑫说，希望有更多年轻人能喜欢上传统插花，将其文化传承发扬。
陆振鑫工作照
陆振鑫花艺作品
线条优美的中式插花
(本文图片来源：陆振鑫)