极目新闻记者 王媛

通讯员 李欢

实习生 陈代佳

“快兜住球！大家注意调整方向，球门就在前面！”7月10日，由湖北省模型运动协会主办，武汉经济技术开发区科技创新局、武汉经济技术开发区教育局等承办的2024年“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛（湖北赛区选拔赛）在武汉市经开技术开发区神农小学朴真校区举行。来自湖北省各地的175支参赛队携带自己制作的船舶模型现场竞技。

增设全运会赛项

据湖北省模型运动协会副会长、比赛总裁判长姚俊介绍，此次竞赛包含普及仿真制作赛（C-PF）、普及仿真自航赛（C6-PH类）、水上足球赛等8项竞赛类项目。今年的比赛在神龙小学朴真校区的操场上设置了2000立方米的人工湖，承担950级遥控帆船绕标赛等项目的比赛。

此外，今年还新增了MINI-MONO迷你级电动方程式追逐、F4-A中国舰船机械动力仿真航行赛等全运会中的比赛赛项。比赛现场，参赛选手们操作着手中的遥控器，控制航海模型前进的方向与速度，在相互竞逐中脱颖而出。

在普及仿真航行赛中，“戚继光”号训练舰模型直线航行赛较早拉开帷幕，参赛选手手持“戚继光”号航海模型在一旁等待。裁判员发出指令后，他们立即蹲下，双手平持航海模型，将其平稳放入水中，使模型依靠自身动力直线航行。

“我们的航海模型主要由发动机驱动，打开开关便可以自动向前行驶。为了让它尽量直线航行，我们需要调整好船舵的方向。”据武汉市中山路小学四年级学生刘鸿儒介绍，直线航行类竞赛的关键是一定要根据现场的风向不断调整模型船舵，这样才能使模型又快又直地向前行驶。他目前是学校周五选修班车模班的成员之一，目前已经参与训练两年。在此前的航海模型竞赛中他因模型过重，导致船舵方向失调而发挥失常，在这次比赛中他希望自己能吸取经验教训，取得一个不错的成绩。

武汉市钟家村第一小学的四年级学生刘梦颖也是直线航行赛的参赛选手之一，谈及直线航行竞赛的诀窍，她表示心态非常重要。“这个竞赛非常考验我们的耐心，在试航前需要我不停地调整船舵，稍有不注意便会使船大幅度偏离航线。”在良好心态的加持下，两轮航行比赛中她都取得了100分的成绩，名列前茅。

大型海军训练舰模型受欢迎

除了“戚继光”号训练舰模型以外，赛场上还出现了新“自由”号遥控游艇模型、“英雄快艇”号鱼雷艇模型、“白马湖”号400遥控帆船模型等，受到学生欢迎。其中，新“自由”号遥控游艇水上足球赛（团体）角逐激烈。参赛队伍主要分为两队，每队3名成员，需要在规定的时间内各自使用遥控器操纵模型，模拟足球竞赛。

武汉市花桥小学四年级学生姜宇皓所在的团队在该项目竞赛中以2:1的成绩获胜。他对遥控类模型非常感兴趣，接触模型训练已经半年了。此前，他还参加过四驱车和飞机模型竞赛，并在飞机竞赛中荣获湖北省三等奖。

“这次足球赛中我们团队一个人负责守门，另外两个人负责进攻，配合得非常好！”为了在今年的航海竞赛项目中取得好成绩，姜宇皓和团队成员一放假便开始备赛，并在坚持不懈的努力下取得新“自由”号遥控游艇水上足球赛（团体）第一名的好成绩。

既比拼竞技水平，也考验耐心

在普及仿真模型制作赛中，学生们需要在规定的时间内完成相应模型制作。“学生们大部分都能在两个半小时内完成制作，我们主要对模型的制作完整度和精细度进行考查。”据现场裁判蒋飞介绍，今年的竞赛参赛选手来自全国各地，在分组上比较科学细致，不仅按照参赛选手性别设置有男子组和女子组，还根据参赛选手年龄层次分为小学组、初中组等，并根据现场参赛人数灵活设置一等奖、二等奖、三等奖获奖人数。

除了客观评分标准以外，现场裁判还会结合主观标准进行评分：“在模型的外观方面，有的同学由于没有经过专业的训练，制作起来有一定的难度，在零件安装方面存在一些常识性错误。”

在MINI-ECO-Q迷你级电动三角绕标追逐赛竞赛水池旁，武汉市育才行知小学六年级学生胡宸鸣正在和队友专注地观看现场比赛。据胡宸鸣介绍，这是他第一次参加航海模型竞赛，此前他没有参加过专业的模型训练。他常常在父母的陪伴下去江边自主学习航海模型的操作方法。“目前这种绕标的模型竞赛项目，我能达到2分钟10圈的操作水平。”自主探索航海模型操作方法的他还总结出一套“独门秘籍”，“绕标的时候一定要提前转向，为模型预留一定的翻转空间，这样才能在规定的时间内又快又稳地绕标。”

胡宸鸣的带队老师杨诗毅在得知他参加航海竞赛时表示非常支持。“这种课外的竞赛项目不仅能够很好地锻炼学生的手眼协调能力，还能培养学生的专注度。”据杨诗毅介绍，他们学校也有相关模型社团，模型制作常常需要两个半小时完成，非常考验孩子们的耐心和精细度。