春风催新绿，书韵伴花香。教室里、楼道中、走廊旁、树荫下……5月9日，走进成都高新云芯学校（简称“云芯学校”），干净整洁的校园内里到处是不绝于耳的读书声，孩子们清脆悦耳的声音充满整个校园，校园每一寸空间都充盈着浓厚的读书氛围……这便是云芯学校开展“书香校园”的一个小小缩影。

据悉，为认真贯彻落实国家“倡导全民阅读，建设书香校园”政策部署，云芯学校积极推动书香校园建设，提升学校环境品质，开发系列阅读课程。让教师专业发展和学生健康成长相互促进、学校家庭社会协同育人的“书香校园”模式，打造充满学校书院气、学生书生气、教师书卷气、家庭书香气四位一体的“书香云芯”。

随时随地阅读，学校变身“开放式图书馆”

学生阅览室、教师阅览室、云书阁、班级图书角、红色经典阅读长廊……走进云芯学校，校园每一寸空间都充盈着浓厚的读书氛围。

在学校，学生阅览室坐落在高新云芯学校教学部三楼右侧区域，整体分为两层，三四楼各一层，其中，三楼阅览室占地284平方米，四楼阅览室137平方米。“馆内藏书众多，约六千余册，阅览室座位可一次容纳两个标准班的集体阅读或分散阅读，力求为不同年龄段的学生提供个性化的阅读体验。”

据介绍，图书馆集“藏、查、阅”于一体，实行开架借阅，每天于午餐时间后与延时服务时间开放。每到中午，云芯孩子们三三两两来到图书馆，拿起自己喜爱的书开始共读，阅读已然成为同学们日常生活的一部分。“我特别喜欢在学校里读书，见到优美的语句会摘抄下来，有时还会做一些批注，加深我的理解记忆。”七年级１班陈同学表示。

阅读不只是在图书馆，还可以在班级的图书角、校园的楼道间、廊架树荫下，为了给同学们提供更好的阅读环境，云芯学校充分利用校园里的每一寸空间，在楼梯间打造“云书阁”，在教室里打造“图书角”，让同学们能够时刻与书为伴。

或简约大方、或分类有序、或创意十足，教室是阅读的主阵地，云芯学校在每个班级都建立了图书角，为孩子搭建了一个可随时随地阅读的平台。“班级图书角主要通过学生自愿捐赠、图书漂流、每周好书推荐、班级轮流向阅览室借书、集资采购班级阅读书籍等方式，丰富藏书量。此外，为助于培养每一个学生爱护书籍，由爱书到好读书。学生则以轮值的方式管理班级图书。”

特别值得一提的是，为庆祝中国共产党建党102周年，深入开展“四史”教育，云芯学校还在一楼走廊打造“红色经典阅读长廊”，以及在五楼设立“党建阅览室”，为师生提供红色经典书籍阅读及学习交流空间，让书香浸润校园的每个角落。

创新形式，让孩子沉浸式体验阅读之美

但读书不能光有书，还得有读书的活动和氛围，养成读书的兴趣和习惯，据悉，云芯学校围绕孩子们的学习和生活，开发了一系列阅读课程，如：经典诵读、作家进校、干部带读、师生共读、书香家庭等系列阅读活动，营造人人爱读书、人人会读书的良好阅读氛围。

为了持续推进阅读工程建设，用阅读孕育优秀校园文化，点亮孩子美好未来，云芯学校还积极打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，同时开展书香主题等活动。比如：以班级、年级、学校点线面推进书香校园建设，每天晨诵午读、每学期设置不同的“阅读主题月”；邀请学生喜爱的儿童文学作家进校园，通过学生与作家的近距离交流，在儿童心里种下一颗儿童文学的种子；以“阅读经典”为主题的“芯宝TED”活动更是让读和说相融合，培养学生表达能力与演讲水平、激发学生课外阅读的兴趣，让学生在演讲中体验阅读的快乐，在丰富的活动中爱上阅读。

据了解，为了更好地引导学生科学阅读，云芯学校还常态开设“阅读指导课”和“师生共读一本书”活动，指导学生阅读交流，提升读写实效，努力打造课堂教学和课外阅读有效结合、教师专业发展和学生健康成长相互促进。

此外，每学期假期，老师们也会参与到阅读活动当中，分享读书心得，交流读书笔记，推荐一本好书……青蓝相继，弦歌不辍，形成并彰显了云芯学校深厚的文化底蕴。

多维的阅读空间、丰富的阅读活动、科学的阅读指导，共同构建起云芯师生求真致美的阅读场景。云芯学校在向美而行的道路上，为孩子们播撒了阅读的种子；在协同育人的理念下，撷取阅读的果实，打造出具有鲜明特色的“书香校园”。

记者 李祥