为加强《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》研究,进一步提升全区初中道德与法治学科教师对新课程标准的认识研究和实践运用能力，创新课堂教学，构建素养课堂，10月11日，淄川区初中道德与法治“核心素养导向‘教材主题单元’教学”研讨活动在淄川经济开发区实验学校举行。

本次会议分为四项议程：一是淄博市优质课一等奖课例观摩；二是执教教师就说课、备课、上课等课堂教学中的做法及自身成长之路谈自身感想；三是淄博市优秀作业设计一等奖展评；四是由淄川区教学研究室陈田峰老师作总结发言。

研讨交流中，两位结合执教课例，为大家分享了课堂教学的设计思路，让与会老师们明晰优质课的教学构架与具体要求，助力于教师专业化、特色化成长。

淄川区罗村中学颜雯老师做了题为《注重“习”、引导“思”、增加“趣”、衔接“行”》的专题发言，她从作业设计整体说明、作业设计框架、作业题型设计意图、材料引领问题呈现、教材主题单元“教学评”一致等五个方面进行交流分享。

最后，淄川区教学研究室陈田峰老师从本学年度教研主题、工作计划及教学建议等方面作本学期工作安排，提出具体要求，为大家指点迷津，指明方向。

教以共进，研以致远。淄川区初中道德与法治教师定会以此次教研活动为契机，要汲他人所长，以执着之心，拳拳之爱，活跃在课堂之上；以勤奋拼搏、潜心教研的模样，成为眼中有光、脚下有印的思政人。（张伟伟、张美琪）