极目新闻记者 狄鑫

通讯员 韩淑萍 周晓莹

实习生 燕臻

一部部经典动画片，是每个孩子宝贵的童年记忆。动画片到底是如何制作的呢？1月28日下午，来自武汉市万松园路小学等学校的18名小学生，通过“百校百馆”——湖北“大思政课”实践教学平台预约，走进长江职业学院国家级动画实训基地，化身“小动画师”，在该校“动画高手”、专业教师手把手指导下，了解影视动画的出炉过程，学习动画角色手工制作。孩子们还戴上VR眼镜，体验了一把虚拟游戏里的动画的世界。

小学生走进高校实训基地观摩虚拟现实场景测试

动手设计动画角色

上线“百校百馆”湖北大思政课实践教学平台，是长江职业学院国家级动画实训基地首次面向社会公众开放。活动当天，长江职业学院艺术设计学院的老师们，根据学生的年龄特点，安排了认识动画、角色设计、VR体验、实训基地参观以及动画片观摩等环节，体验感十足。

专业教师为孩子们介绍动画行业知识

角色和场景设计，是一部动画作品在前期剧本创作阶段的重要步骤，承载着创作者天马行空的想象力。“大家快拿起模板，画上自己喜欢的人物吧！”“全国技术能手”、本次活动的指导老师李然的话音刚落，孩子们就迫不及待拿起画笔和剪刀，在老师的指导下，制作属于自己的立体纸盒小人。

指导角色设计

一张硬纸板上，印着大大小小的正方形组合，这些组合旁边分别标记着头部、脸部、身体、双手等立体小人的各个身体部位。孩子们在各个部位用彩色笔，进行颜色的搭配并填充自己设计的图案，再用小剪刀按照模板的标记剪切并折叠起来，最终用胶水把不同部位粘贴在一起，这样一个立体小人就做好了。

“这是它的脸，我还给它设计了刘海。”来自武汉市黄陂区滠口街道第二小学一年级的张逸然同学向极目新闻记者分享着她的小想法。她不停地更换手中彩色笔的颜色，时而停下来，检查自己的“作品”，专注而谨慎，时不时还露出满意的小表情。

“金牌动画师”给萌娃当“讲解员”

“走，我们接下来去更有意思的地方。”祁江源老师带着小朋友和家长“转移阵地”，来到VR体验室，了解计算机创建三维动态化虚拟环境，实现人机交互的体验。

还没迈进屋内，快节奏的音乐就吸引了在场所有小朋友的好奇。只见指导老师正头戴酷炫的VR眼镜，操作着发光手柄，身体和双臂随着电脑画面晃动。“这就是我们VR虚拟现实技术，通过计算机程序的应用，我们可以和电脑上展示的虚拟艺术场景中的物体进行交互，是动画不断发展后的最新成果……”小朋友们坐得整齐有序，专注地听着老师讲解。“谁想体验？”小学生们迫不及待地想穿上“装备”，开启虚拟游戏场景体验。

  体验虚拟现实技术

给孩子们当“导游”“讲解员”的老师们，来头可不小。祁江源、李然两位老师在2023年的中华人民共和国第二届职业技能大赛中代表湖北参赛，两人在虚拟现实工程技术赛项中摘得金牌，也由此获得人社部颁发的“全国技术能手”称号，是名副其实的“金牌动画师”。

“近三届世界技能大赛3D数字游戏艺术赛项中，均有我们的学生选手通过层层选拔，代表湖北进入国家集训队。今后只要通过‘百校百馆’大思政平台预约的市民朋友，都将获得我们优秀师生代表一对一的教学指导。”长江职业学院艺术设计学院副院长韩淑萍说。

  演示动画制作

最后，长江职业学院团队邀请孩子们一同观看了，由师生共同打造的原创励志动画片《牛不怕》。两个多小时的体验让每个人都收获满满。张逸然的妈妈韩女士表示：“这次的活动很不错！在高校团队专业的教学和科普下，我们大人和孩子一起了解了动漫的制作过程，并让孩子体验了漫画设计师的工作，以后她每次看动画片，应该都会想起这次奇妙的体验。”

“小小动画师”们合影

一部动画片的完成凝聚了无数创作者们的心血，而在数字艺术快速发展的今天，还结合了计算机软硬件技术，是数字艺术与工程技术的完美结合。廖若翔的妈妈表示：“今天不仅让孩子们亲身体验了动画制作的乐趣，还让他们了解到一部动画片的诞生背后所蕴含的深厚技术和艺术。”

2023年12月20日，由湖北省委宣传部、湖北省委网信办、湖北省委教育工委、湖北省教育厅统筹指导，依托极目新闻建设的“百校百馆”——湖北“大思政课”实践教学平台正式上线。

上线一个月来，10万人次通过平台预约，走进湖北各大高校展馆，上了一节生动有趣的思政课。目前，湖北省大中小学生陆续迎来寒假，极目新闻梳理了寒假期间开放参观的展馆，欢迎大中小学生前往参观。

如何登录“百校百馆”湖北省“大思政课”实践教学平台？点击“极目新闻”微信公众号底部菜单栏“百校百馆”；或在对话框私信回复“百校百馆”即可参与预约。请扫下方二维码进入极目新闻微信公众号。