“泥石流是由暴雨和没有覆盖植物的山体两方面原因造成的。”“我们这一组试验的水壶模拟就是暴雨的情况。”北京市海淀区中关村二小百旺校区六年级的学生们争先恐后地举手回答老师提出的问题。5月11日上午，一场别开生面的气象科学研究课拉开了气象科学课程研发启动仪式暨“5.12”防灾减灾日活动的帷幕。

在第15个全国防灾减灾日之际，围绕“防范灾害风险，护航高质量发展”主题，提升校园安全和防灾减灾能力，区气象局携手区教育科学研究院在前期合作研发气象科学教育系列课程的基础上，邀请气象科普专家潘昕浓与中关村二小科学教师张涛一起为学生们讲授了一堂“暴雨引发的泥石流”气象科学双师研究课。将气象知识和科学试验相结合，课程中围绕主题开展了分组对照试验，老师作为学生学习的伙伴激发孩子们思考问题、分析问题、解决问题的科学素养，引导学生分享试验心得。

教育“双减”中做好科学教育加法的背景下，气象科学是生活中常见的自然科学，围绕气象现代化建设需求和素质教育转型需要，区气象局与区教育科学研究院联合，在气象科学课程研发和精细化校园气象服务产品研发应用以及气象防灾减灾示范校园建设等方面，开展全面合作，并且申报了市气象局科技项目获得立项。

在启动仪式的会议现场，区气象局和区教育科学研究院签署了《全面开展教育气象服务合作框架协议》，区教科院吴颖惠院长代表合作双方，对此项工作的意义及前期开展的情况进行了介绍，并对未来工作进行了展望，希望以气象科学教育为抓手推动生态文明教育，通过开展气象观察、实践活动，研发具有气象科学技术含量的课程，将气象学科知识渗透到中小学教育中，融合开展跨学科主题教育活动，为中小学生提供普及性的气象科学课程。

“下一步，我们将充分发挥好海淀区位优势，立足学校需求，以此次教育和气象的合作为契机，深化气象科技与教育融合发展，擦亮海淀教育金名片，推动我区教育和气象高质量发展。”区气象局党组书记、局长张晓鹏介绍。（记者 贺佳）