中宏网江苏12月18日电 日前，连云港市赣榆区沙河镇大站小学一改往日课堂教学模式，将游戏引入低年级课堂。游戏化教学是教师结合学生的年龄特点和教学内容在课堂中实施的一种以学生为主，利用游戏来丰富课堂的新型教学模式。

　　游戏化教学以吸引学生参与、提高学习实效为目标，创造一个有趣、互动和激励性的学习环境，主要通过情景模拟类游戏，构建虚拟环境，采用心理投射等方法，利用游戏的激励机制、任务设定和竞争元素，让学生充分发散思考，产生创意，让学习变得更加有趣，从而激发学生潜在的学习内驱力。在课余时间，老师带领孩子们进行套圈、踢毽子、躲猫猫等游戏，让孩子在游戏中学习、游戏中成长。

　　该校负责人表示，游戏是童年的美好回忆，也是儿童成长过程中必不可或缺的关键一环。儿童是有自发学习欲望的，而游戏化教学正好可以唤醒他们的求知欲，以游戏来驱动学生课堂学习的主动性。在此过程中，既可以促使孩子的学习兴趣得到激发，同时还能在学习成长过程中更快乐。（刘宗松 黄晔）