一、简单介绍下学校。

合肥工业大学是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，教育部、工信部和安徽省政府共建高校，国防科工局与教育部共建高校。学校创建于1945年，1960年被中共中央批准为全国重点大学。刘少奇、朱德、董必武、陈毅、邓小平等老一辈无产阶级革命家先后来校视察指导工作，邓小平同志1979年亲笔为学校题写了校名。2005年成为国家“211工程”重点建设高校，2009年成为国家“985工程”优势学科创新平台建设高校，2017年进入国家“双一流”建设高校行列。

学校现有屯溪路校区、翡翠湖校区、宣城校区共三个校区。屯溪路校区、翡翠湖校区坐落在安徽省合肥市，简称“合肥校区”。宣城校区坐落在安徽省宣城市。

二、宣城校区和合肥校区有什么不同呢，毕业证是否相同？

学校本科招生采用“合肥工业大学”(国标码10359)和“合肥工业大学（宣城校区）”（国标码19359）两个名称，分别有独立的招生院校代码，招生时分别录取，考生填报志愿时应分别填报，占两个院校志愿。两个校区的学科建设、专业设置、教学组织、师资队伍、学生管理、质量监督、招生就业都是一样的。毕业时所颁发毕业证书和学士学位证书的学校名称均为合肥工业大学，证书种类均为普通高等教育毕业证书。

三、今年学校招生计划有无增减？招生政策有什么变化？

合肥工业大学2023年招生计划8400人，总规模与去年持平。合肥校区5700，宣城校区2700。

2023年合肥校区共计66个（专业+大类）招生，新增一个专业普通招生专业：智慧交通。宣城校区共计25个专业招生（含3个联合培养专业）。新增1个普通本科招生专业：食品营养与健康。

2023年我校招生政策与去年相比基本保持稳定无重大调整。集成电路设计与集成系统专业创新实验班由专业所在学院与中国科学技术大学联合培养，首次在高考时统一招生。1.培养模式：大一大二在合肥工业大学国家示范性微电子学院学习。大三大四在中国科学技术大学国家示范性微电子学院学习，住在中国科学技术大学，和中国科学技术大学的本科生一起上课，一起生活。2.选拔分流机制：大一入学，全国招收45人，在大二结束时选拔，选拔出24位同学，去中国科学技术大学学习，选拔分流的另外21人继续在合肥工业大学学习。3.毕业生和学位证：拿的是合肥工业大学 毕业证和学位证，中国科学技术大学出具学程证明，证明在中国科学技术大学学习了相关课程。

四、学校录取的基本原则是什么？

1. 我校承认教育部规定的全国性加分政策（不做分省计划的招生类型除外），对各省（直辖市、自治区）级招生主管部门在教育部相关政策之外确定的地方性政策加分学校不予认可。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。

2. 根据教育部规定，按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。录取时根据各省（直辖市、自治区）模拟投档情况对调档比例进行适当调整。尽可能调档数与计划数吻合。鼓励填报专业服从。服从专业调剂，身体合格，符合录取条件，承诺提档后不退档。

3. 在思想政治品德考核合格、身体健康状况不受专业限制、高考投档成绩达到同批次录取控制分数线，符合学校投档要求的情况下，学校按照考生投档成绩从高分到低分排序并依据考生志愿和招生计划进行专业录取，各专业志愿之间不设级差。在投档成绩相同情况下，优先录取相关科目分数高者。对于非高考综合改革省份，相关科目分数比较顺序：文史类考生依次比较文科综合、语文、数学、外语，理工类考生依次比较理科综合、数学、语文、外语。在专业招生规模允许的范围内，学校将根据进档考生专业志愿情况适度调整专业招生计划安排。

五、请介绍一下学校的特色优势学科和专业？

目前，合肥工业大学已形成“以工为主、理工结合、文理渗透、融合交叉”的多学科协调发展的学校。学校现有20个学院，102个本科专业，分布在工学、理学、管理学、艺术学、经济学、法学、医学、文学等8个门类里。

19个博士学位授权一级学科

3个博士专业学位授权点：机械、能源动力、生物与医药

39个硕士学位授权一级学科

21个硕士专业学位授权点

1个全国重点实验室

1个国家重点培育学科：农产品加工及贮藏工程

1个国家工程实验室

2个教育部重点实验室

6个教育部工程研究中心

1个教育部哲学社会科学实验室（试点）

3个国家地方联合工程研究中心

1个国家地方联合工程实验室

2个国家国际科技合作基地（示范型）

5个教育部“111”创新引智基地   

1个世界一流学科建设名单：管理科学与工程

8个学科基本科学指标数据库排名全球前1%：化学、计算机科学、工程学、材料科学、农业科学、地球科学、环境学/生态学、社会科学总论

1个学科基本科学指标数据库全球排名前1‰：工程科学（工程学学科涵盖了学校机械、电气、自动化、土木、建筑、仪器、管科、材料、化工等一批优势学科）（历史性突破）

教育部第四轮学科评估中，1个学科被评为A（2～5%）：管理科学与工程

5个学科排名为B+（10～20%）：马克思主义理论、机械工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术、工商管理

我校获批国家级一流本科专业建设点（中央赛道）48个：金融工程、思想政治教育、信息与计算科学、机械设计制造及其自动化、车辆工程、测控技术与仪器、金属材料工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、自动化、计算机科学与技术、土木工程、水利水电工程、化学工程与工艺、制药工程、资源勘查工程、食品科学与工程、建筑学、信息管理与信息系统、电子商务、地质学、材料成型及控制工程、新能源材料与器件、电子科学与技术、光电信息科学与工程、给排水科学与工程、测绘工程、工商管理、会计学、物流管理、工业工程、国际经济与贸易、英语、数学与应用数学、应用化学、能源化学工程、工业设计、城乡规划、环境设计、无机非金属材料工程、通信工程、物联网工程、集成电路设计与集成系统、建筑环境与能源应用工程、交通工程、环境工程、食品质量与安全、市场营销。

省级一流本科专业建设点12个：集成电路设计与集成系统、工业工程、环境设计、交通工程、环境工程、经济学、法学、应用物理学、微电子科学与工程、软件工程、勘查技术与工程、生物医学工程。

六、学校的人才培养特色有哪些？

学校支持学生个性化发展，建立了适合学生不同发展需求、不同成长路径的人才培养模式。

 执行“两个成绩单”政策  将学生能力培养落到实处

在2015版人才培养方案中的“立德树人、能力导向、创新创业”三位一体教育教学集成体系基础上，学校以学生全面发展为目标，以学生成长成才需求为导向，重新修订2019版人才培养方案，大幅度裁减课内学时特别是专业课学时，加强“第二课堂成绩单”建设，通过科学化、系统化、制度化、规范化的体系设计，客观记录、科学评价、星级认证学生参与第二课堂的经历和成果，全员全过程全方位培养学生的综合素质。  

开设创新人才培养实验班

 以培养“拔尖创新、学术精英、行业领军”人才为目标，学校开设创新人才培养实验班。

招生计划180人左右，将在新生入学两个月内进行选拔，学生录取后由原专业转入创新实验班相关专业。开办专业原则上是国家级一流专业，实施小班教学，“通识教育+跨学科培养”，实施小班教学，学业导师制，通识教育+垮学科的培养模式，面向国际。

学生在免试攻读研究生、境内外交流访学、创新创业项目申报等方面有更多优势。

广泛的国际交流

学校与英国、美国、加拿大等19个国家的近百所高校签订了校际交流协议，与众多海外知名院校均有合作，开办包括2+2本科双学位、“3+1+1”本硕连读。与美国克拉克大学合作开设国际经济与贸易中外合作专业。与白俄罗斯国立技术大学合作办学2+2 学生联合培养项目。

学校设有本科生出国交流学习专项经费，资助品学兼优的学生出国交流学习。

七、学校有哪些转专业政策？

根据《合肥工业大学本科生校内转专业暂行办法》规定，申请转专业方式比较多，（一）全校范围内转专业，第一学年学习成绩专业排名前30%的学生可申请转专业。（二）其他方式转专业1.循环协议转专业：在一年级期间，在个人自愿，并作出承诺的情况下，两人之间或多人之间一对一互相交换循环转专业。2.学有特长转专业：在一年级、二年级期间，学有特长的学生（即在全国或国际学科竞赛中取得优异成绩者），可视具体情况转入相关专业。3.学习困难转专业：在一年级、二年级期间，学习确有特殊困难的学生，可在学校规定的专业范围内申请转专业。（理工类专业可转文、经、管、法类专业，工科类专业可转理科类专业，文、经、管、法类可转文科类专业。）4.创新创业转专业：申报获批创新创业休学的本科学生创新创业满2年及以上,且休学前学业GPA达到3.0及以上者，可申请转入与其创新创业项目相关的专业学习。5.入伍退役转专业：退役后复学者，因自身情况需要转专业者。

八、学校如何提高同学们的综合素质和人文素养？

学校强化专业教育的同时，注重学生素质教育，开设公益服务、社会实践、创业活动、文艺活动、社团活动、技能项目六大类通识教育选修课程。

建有在线教育学习平台，积极支持在线开放课程建设，统筹推进青年新媒体工程，以“构建清朗网络，凝聚青年力量”为理念，形成“互联网＋共青团”新格局，实现团网深度融合、团青充分互动、线上线下一体运行。

牢固树立“以文化人、以文育人”的工作理念，精心打造集“思想性、知识性、实践性”于一体的校园文化品牌。以“晓知行”学风建设季为契机，开展学术人生、博睿沙龙、校园辩论赛、读书月、学霸互助平台等活动，创建具有工大特色的学习型、育人型、文化型魅力校园。涌现出“193号影院”、“出彩工大人”青年达人秀、百科知识大会等一批既具有工大符号又包含思想深度且受青年学生喜爱的新型项目品牌。举办纪念“一二·九”文艺汇演、校园十佳歌手大赛、迎新晚会、毕业生晚会等校园文化活动。

九、请您介绍一下学校的奖助学金政策。

学校坚持“以人为本、资助育人”的工作理念，加强“奖、贷、助、补、减”五位一体联动资助，切实推进精准资助，实现资助全覆盖。学校确保没有一名学生因家庭经济困难而辍学。

我校奖学金分为国家奖学金（含国家励志奖学金）、学校奖学金和社会奖学金等类别，其中社会奖学金累计150余项。

十、学校毕业生就业情况如何？

（1） 学校2022年毕业生毕业去向以就业为主，共计7704人，占比68.90%，其中签就业协议就业和签劳动合同就业，共计6947人，占毕业生总数的62.13%。升学为3130人，占毕业生总数的27.99%，其中本科毕业生升学（含出国、出境）2987人，占本科毕业生总数的37.78%。

（2）学校2022年毕业生中，到企业就业7025人，其中到国有企业就业3982人，其他企业就业2278人，三资企业就业765人；到高校、科研院所就业265人；机关和事业单位等就业383人；部队就业31人。

（3）本科毕业生就业行业中制造业人数最多，占比30.96%；其次是信息传输、软件和信息技术服务业，占比18.04%；第三是科学研究和技术服务业，占比14.15%。硕士毕业生就业行业中制造业人数最多，占比26.16%；其次是信息传输、软件和信息技术服务业，占比24.72%；第三是科学研究和技术服务业，占比10.85%。博士毕业生就业行业中教育、科学研究和技术服务业人数最多，占比79.01%。

（4）学校2022年毕业生直接就业7704人，就业单位情况分为以下几类：1.部队和国防军工领域就业为749人，占就业人数的9.72%；2.央企工作3175人，占就业人数的41.21%；各类500强企业就业1568人，占就业人数的20.35%；上市公司就业655人，占就业人数的8.50%；3.高校和科研院所就业为265人，占就业人数的3.44%；4.国有企业（不含央企）就业为291人，占就业人数的3.78%。

十一、学校各专业录取是否有身体要求？

考生身体健康状况要求原则上执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》等有关要求，体检不合格者不予录取。身体健康状况要求具体如下：

（1）轻度色觉异常（俗称色弱）不能录取的专业：以颜色波长作为严格技术标准的化学类、化工与制药类、药学类、生物科学类、地质学类各专业；生物工程、生物医学工程、食品科学与工程、环境工程、高分子材料与工程、过程装备与控制工程等专业。

（2）色觉异常Ⅱ度（俗称色盲）不能录取的专业，除同轻度色觉异常外，还包括艺术设计、应用物理学、材料物理、资源勘探工程、无机非金属材料工程、交通运输等专业。

（3）不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能录取的专业；除同轻度色觉异常、色觉异常Ⅱ度两类列出专业外，还包括经济学类、管理科学与工程类、工商管理类各专业。不能准确在显示器上识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的数码、字母者不能录取到计算机科学与技术等专业。

十二、请介绍一下学校招办的联系方式。

联系地址：安徽省合肥市包河区屯溪路193号合肥工业大学招生办公室

邮政编码：230009

招生咨询电话：（0551）62902397

招生咨询邮箱：hfutzb@hfut.edu.cn

招生办微信：合肥工业大学本科招生

合肥工业大学本科招生网网址：http://bkzs.hfut.edu.cn/