3月11日，2024年度青岛市教育科学研究院访问学者工作部署会在厚德楼209会议室举行。市教科院党总支书记、院长张思峰，党总支副书记、副院长江守福，副院长孙军以及相关中心主任及9名访学人员参加会议。

访问学者项目旨在深入落实国家、省、市乡村振兴及乡村教育发展工作要求，全面推进《青岛市教育强镇筑基行动实施方案》落地实施，加强乡镇薄弱学校（幼儿园）教研和管理人才培养，帮助访学人员成长为懂教学、会管理的研究型、学者型、综合型人才，助推青岛市基础教育优质资源倍增。

为积极服务黄河国家战略，本项目支持《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》涉及省区有关人员申报。本期访学项目共有5名来自甘肃省陇南市、定西市部分学校的校长、中层干部参与。

结合培养“懂教学、会管理的研究型、学者型、综合型人才”目标要求，张思峰提出五点要求。第一，要尽快进入角色。访学人员要适应好从甘肃到山东、从学校到市级教研部门、从局部到宏观的工作变化，熟悉办公环境，珍惜访学时间，尽快进入工作状态。第二，要努力增长才干。学员要抓住与兄弟学校、同行专家建立联系的宝贵机会，加强学员之间、学员与导师之间的教研交流和思维碰撞，做到共同提升。第三，要注重日常总结。市教科院将组织结业答辩，根据答辩情况并综合学术研究、活动参与、组织纪律等表现给予学习评定。访学人员结合日常调研、教研、会议等工作，及时开展日常总结。第四，要追求学以致用。要积极运用学到的知识和优秀经验，创新工作思路，改进工作方式方法，切实将学习收获转化为工作成效，带动提高本校教学研究与教学管理水平。第五，严格出勤管理。访学人员要严格遵守市教科院的请假、考勤等制度，按时参加各项访学活动，提高安全意识，保障安全顺利开展访学工作。

基础教育研究中心主任王光鹏结合《青岛市教育科学研究院访问学者管理办法（试行）》文件精神，对导师安排、任务安排、考勤管理、结业答辩、食宿安排等方面做了进一步强调。此次会议为各位访学人员鼓足干劲、指明方向，各学员将把握机遇、共同努力，互相学习、共同提高，让此次访学之行成为双赢之举。

来源：青岛早报记者 钟尚蕾