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合肥:小学课堂打造“数字科学家”

日期: 来源:安青传媒收集编辑:安青传媒

安青网讯 6月16日上午,合肥市师范附属小学南校区,小学生在课堂上利用VR眼镜助力该校教师方清的数字化教学《八颗行星》知识的学习。

近日,教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,系统部署在教育“双减”中做好科学教育加法,支撑服务一体化推进教育、科技、人才高质量发展。当日,该校举行“数字科学家新生态项目教学研讨展示会”,旨在为进一步落实立德树人的根本任务,深入推进数字科学家项目新生态课程建设,深化学校课程领导经验的推广与辐射,优化育人方式,提升学生创新精神和实践能力。

该校数字科学家新生态项目教学研讨,历经三年的教学实践,学校科学组尝试数字化教学建设,优化育人方式,提升学生创新精神和实践能力,为了能更好的提升教学研究的时效,促进区域学校的交流,开展了本次研讨活动。

北京师范大学项华教授,中国科学技术大学王永教授,北京景山学校信息技术毛澄洁老师,合肥市包河区教研室朱家礼老师,以及合肥市各县区的科学课程老师。

本次活动分为四个环节。首先,由该校六年级组方清老师带来数字化教学推进课《八颗行星》。课上,小学生利用VR眼镜助力学习。

活动第二项,科学组两位教师带来的TED演讲,张志成老师演讲的题目是《数字科学双师引领》。李丹妮老师演讲的题目是《科技长廊助力科学“新生态”》。

该校校长冯璐介绍了学校“数字科学家新生态项目”。

北京景山学校毛澄洁,合肥市包河区小学科学教研员朱家礼老师进行了专业点评。

北京师范大学教授项华,中国科学技术大学教授、合肥师范附小科学副校长(包河区首批聘请)王永进行了专题讲座。

通讯员 邓帆 本网记者 傅军


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