□唐齐 郑彦

随着时代的变化，大量的农民离开了家乡外出务工，许多地方劳动力短缺、耕地撂荒，“谁来种地”成为一个重大而紧迫的课题。为确保农业发展“后继有人”，就需要通过新型职业农民培训发展农田规模化机械化，培育一批“爱农业、懂技术、善经营”的新型农业人才。

抓好新型农民培训，需要推动多方发力。新型农民培训是一项复杂而艰巨的系统工程，涉及的单位部门众多。要顺利开展一项技能培训活动，需要有政府财政部门、农业保障单位、教育单位、教育机构等多方力量协作。只有通过多方共同协作，才能不断完善培训机制，形成多部门联合推进农民教育培训的工作合力。

抓好新型农民培训，需要联系实际需求。要结合本地产业实际、农时农情，根据农作物的生长特性定时定期开展技术培训，形成一个完整的培训循环期，让农业生产有序化规范化，因时因地解决农民实际问题。同时，大力推行农民田间课堂、送教下乡、当地大户生产技术推广等培训模式，有机融合理论教学和实践操作，充分调动农民学习积极性，拉进农民距离，抱团取暖，实现共同提升、共同致富，真正让农民的观念从“要我培训”向“我要培训”转化。

抓好新型农民培训，需要注重效果转化。做好服务农民工作，就是要提升培训的实用性，让农民学得会、用得上。只有分类施策，有所侧重，培训才能收到更好实效。培训不是走过场，要持续做好后续的点对点咨询、“实战”指导等全程跟踪服务，才能将农民培训效果转化为更多产业发展成果。

稳步推进新型农民教育培训，农村人才得到有力支撑，才能让人才在乡村振兴中更好地发挥作用。