“听说田老师快要回长沙了，这是真的吗？您还会回来看我们吗？”“我早已把这里当成了自己的家，以后我会抽空来看你们的。”湖南艺术职业学院驻温塘村乡村振兴工作队队员田卫鹏对村民说。
2021年5月6日，湖南艺术职业学院第一批乡村振兴驻村工作队入驻洞口县温塘村，作为驻村工作队队员田卫鹏开始了他两年的驻村生活。（广电全媒体记者 周超群）
互联网，焕发乡村振兴活力
“乡村振兴离不开数字互联，我们就是要带领温塘村拥抱互联网，把村子推介出去，把人心聚拢起来”田卫鹏说到。
作为邵阳市最年轻的驻村队员，田卫鹏积极发挥青年先锋模范作用，率先通过中国社会帮扶网“我们村”平台开展数字乡村建设，并融入文化艺术视角，将平台功能按照“我”“我们”“我们村”三个递进层次定位，创新推出“积分制”管理模式，并在全国率先建立“乡贤爱心菜园”“爱心超市”，使数字平台成为村民发声线上互动、乡贤联手有效帮扶、温情治理乡村振兴的有效载体和凝聚人心的网上家园。
在队长的带领下，利用党员大会、组长会、群众代表大会以及微信群向大家介绍“我们村”的功能，引导村民注册。积极发挥巾帼志愿突击队和青年志愿突击队的作用，下沉到组、到户，手把手指导，平台注册量一路攀升。
在此基础上，田卫鹏依托“我们村”平台，又建起了“爱心菜园”和“爱心超市”，并导入“积分制”管理模式，对村民的综合表现、好人好事、文化活动等用积分进行认可，村民可以利用积分排名领福利，也可以用积分去爱心超市兑换物品，通过“积分制”提升群众的获得感、幸福感与参与感。平台成为了村民排忧解难的暖心窗口、村干部为民服务的责任桥梁、村民互帮互助的绿色通道。
田老师做为省级普通话测试员通过板块的运用，将乡风文明、普通话推广、文化振兴、流动党员管理、乡贤认领、乡村治理、评优评奖等工作纳入爱心超市积分管理，让“我们村”平台成为了线上的村委会和党支部。
“以前，村里人多、村大、事多，村干部时刻在保姆、保洁、保安的身份中来回切换，如今，呈现出心齐、积极、团结的治理现状，村干部成为了社会服务的运营者，村民成了乡村治理的参与者，村民有了集体感、归属感和凝聚力，这就是我当时为什么要积极研发这个项目，目前大家遵纪守法、邻里和睦，社会治理效果明显，乡风文明进一步得到了提升。”田卫鹏在采访中说到。
2022年7月28日，全国政协农业和农村委员会副主任（原国务院扶贫办主任）刘永富，国家乡村振兴局社会帮扶司司长李富君、政策法规司二级巡视员毕国强，中国社会帮扶网董事长尚桢，及湖南、江西、河南、广东等13个省乡村振兴局，省内14个市州乡村振兴局相关负责同志来村参观和推广，田卫鹏作为项目汇报人，现场进行了7分钟的汇报，得到大家一致好评。
把实事好事办到群众心坎上
党的二十大报告指出，发展乡村特色产业，拓宽农民增收致富渠道。巩固拓展脱贫攻坚成果，增强脱贫地区和脱贫群众内生发展动力。这为队员田卫鹏找到了新的工作方向。
“日子好了，老百姓应该跳起来、唱起来了”田卫鹏是这样说的，也是这样做的。
两年来，田卫鹏始终把抓好饭后乐民工作作为他驻村工作的重要内容之一。他带头教广场舞，在他的带领下，温塘村成立了3支舞蹈队，2支手鼓舞队，2支志愿服务突击队。
两年来，他共计导演4场大型文艺晚会，让村里的妇女同志唱有话筒、跳有舞台、玩有乐园。
“田老师很敬业，刚做完手术就马上回村开展工作，我们都很心疼他，真的不像大城市来的年轻娃子。”温塘村党支部书记杨爱军说到。
在田卫鹏的带领下，村里成立了青年志愿突击队和巾帼志愿突击队，他们攻坚克难，进百家门、知百家情、管百家事、解百家难、暖百家心，从群众感受最直观、反映最强烈的事情做起，从普遍关注、迫切需要解决的民生问题做起，做到群众的困难诉求全收集、全评估、全办理、全反馈。为温塘村的社会治理提供了最及时最客观的信息。
新时代新生活新希望
“田老师为人热情、活泼开朗，又会唱又会跳，你什么时候需要他他什么时候就会出现，他还亲自教我们跳舞，以前我们吃完饭就是打打牌，那样对身体不好，现在加入了舞蹈队，血压都不高了。”舞蹈队队长雷姐说。
两年来，湖南艺术职业学院工作队在各级党委的正确领导下，接续实施乡村振兴战略，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，以狠抓工作落实为根本，强班子、带队伍、抓基层、夯基础，不断强化党的执政能力建设，实现了全村社会稳定，经济平稳发展。
如今的温塘村，一排排葱郁的绿树掩映在小洋楼之间，新马路、卫生院、新广场等基础设施不断完善，养殖业、庭院经济等各产业蓬勃发展，村民的生活越来越红火，这里也成为众多游客旅游的“打卡”地，同时温塘村也被评为省级文明村、湖南省社会主义核心价值观建设示范点，省级创建百岁健康示范村荣誉。
“回首在温塘村工作的日日夜夜，我心怀感激。这里的一山一水、一草一木、一街一巷、一家一户，对我都有独特的情愫，这片热土洒过我的泪水和汗水，也留下我的青春和回忆。”在温塘村工作的两年是田卫鹏人生中最值得回忆的时光。
两年驻村史、一生驻村情。对于田卫鹏老师来说，变了的是周边环境，没变的是服务群众的初心；变了的是角色岗位，没变的是扎根基层的信心；变了的是工作内容，没变的是干事创业的决心。