在青岛市崂山区特殊教育学校职高部，有一群承担着非常独特角色的工匠老师们，他们为残障孩子撑起一片爱的天空，帮助他们在学习、生活和社交方面得到最大的发展和满足。本期的山海匠心，就让我们一起来认识这群可爱可敬的老师们。

每个月的月底，学校的老师都会带领学生们一起制作生日蛋糕，为当月过生日的学生送上一份爱的礼物。

崂山区特殊教育学校西点老师王永镇说：“因为我们来的初心，就是以爱之名传递甜蜜，让孩子了解甜品，会做，然后做出来的产品，再给他们同学一块分享一下。”

崂山区特殊教育学校职高部从2020年9月份成立，目前共有三个班，26名在校生。身为特殊教育学校的老师，他们身上有一个特殊的使命，就是让不同程度的学生形成独立或半独立的居家自理能力，可以与人沟通、合作，掌握基本的职业行为习惯和技能。

崂山区特殊教育学校西点老师王永镇说：“最起码在社会上能够有个立足之地，我们不仅仅学一种技术，并且是一种精神。”

崂山区特殊教育学校烹饪老师方鹏说：“能让这些孩子们，在他们离开学校以后的人生道路当中，能够尽量的自食其力，减轻他们自己和家庭的负担。”

崂山区特殊教育学校茶艺老师高云峰说：“茶艺它本身就是给人一种很静的一个状态，我也是希望我们茶叶的整个泡茶的过程，每一步的这个小的细节的这些动作，可以让他们慢慢的静下心来，减少浮躁的这种状态。”

用职业教育点亮特殊儿童的未来之光，目前，职高部开设了中西式面点制作、烹饪、茶艺等专业课程，让学生在轻松愉悦的氛围中学习专业技能，增强自信心和自尊心。同时，职高部也遵循因材施教，确保每个学生都能得到最精准的指导和教育。

崂山区特殊教育学校烹饪老师方鹏说：“我们不考虑孩子们他不能去做什么，因为这些孩子他们不能做的事情太多了，我们就是考虑他们能做什么，然后还是从基本的东西去入手，做饭或者说是现在叫烹饪，这是最简单的，但是也是要陪伴他们一生，这是一个不能逃避的一个现实。”

为了检验学生们掌握知识的能力，增加他们的自信心，去年12月，学校组织学生报名参加山东省首届“技能兴鲁”职业技能竞赛，可临近比赛，两名学生突发高烧，四个人的比赛任务最终由两个孩子完成，并取得了第三名的成绩。

崂山区特殊教育学校西点老师王永镇说：“有的时候我们想想能完成吗，不能完成，但是我看到学生又能够坚持，确实感觉到内心就说不出来那种激动。优点的话他就能执着，就是你比如说我是60克，他可能59.5克，要是正常孩子就够了，他就59.5也不行59.6也不行，必须到60克。我们虽然是在教他，但是我们被他那种执着精神，我们也从中学到了这些孩子也有他们不为人所知的一面。”

下个月，又将有孩子们参加青岛市的一个比赛，学生们在老师的带领下反复进行着练习，做好赛前准备。

崂山区特殊教育面点老师刘海霞说：“学的快然后忘的快，就得反复的教，再反复的练，要有耐心爱心，再就是尽量的给他带来一些兴趣。大约现在练了一周多了，增加自己的荣誉感和成就感，让他出去看一看，再回来他就会更加努力了。”

特殊教育学校的老师们有着特别的感情，他们对待每一个学生，都付出比常人更多的努力与坚持。在让孩子们掌握一定的生活技能外，文化课的学习也在润物细无声的进行着。孟春芳是一名有着30多年教龄的老教师了，一直从事特殊教育的她，对待这些孩子们有着特别的感情，教授的内容也是私人订制。

崂山区特殊教育学校老师孟春芳说：“我就是以生活中的应用为主来教他们，从语言交流沟通互动这一块，然后从手机的应用这一块我也教，像应用文的一些写法这个也教，然后从他们这个阅读理解上也进行提升，让孩子能踏入社会之后助他们一臂之力，他们的进步就是对我的肯定，也是对我的一个鼓励，没有什么遗憾。”

这些特殊的孩子是一群折翼的天使，而老师们，就是为他们插上翅膀的人。他们用自己的专业和耐心，为孩子的未来点亮一盏明灯。他们努力给孩子们创设实践的舞台，给孩子们提供展示自己、参与社会的成长机会。

崂山区特殊教育学生老师孟春芳说：“从教30多年，我由最初的一颗同情心，渐渐的演变为一种强烈的责任心，我所面对的这一群孩子是最善良的，最可爱的天使，我将用我的爱心耐心和责任心，一如既往的去教育他们呵护他们。”