教育是最大的民生，一直以来，我市以办好人民满意的教育为己任，不断抓实资源优化，依托学校特色项目，着力打造一批个性鲜明、风格独特、社会认可的家门口的好学校，构建多彩的学校特色，让每个孩子都能享受公平优质的教育。云龙镇金马学校就是其中一所，该校始终坚持“健康第一”的办学思想，让每一个学生在身心愉悦中学习成长。今天，就请跟随我们的镜头一起走进简阳市云龙金马学校，看看他们如何以健康教育为基石，培养“五育并举”的阳光好少年。

 当初升的朝霞正绽放着灿烂的光芒，当晨雾在广袤的田野上轻轻飘散，云龙金马学校的一天又在这初春的美景中开启。走进学校，正值大课间操时间，学生们在老师的带领下进行运动，做着学校独创的武术操，舒展筋骨，放松身心。

一直以来，金马学校在提高教育教学质量的同时，更注重“以生为本”，始终坚持“健康第一”的办学思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一。学校开设了田径、篮球等体育特色项目，不断增加经费投入，完善硬件配置，为体育活动提供物质保障，以体育大课间活动为契机，进一步提升学生体能素质。历年来，金马学校在学区田径运动会和篮球赛中均荣获第一名，在2022年全市中小学生田径运动会中，初中男子跳高项目取得了冠亚军的优异成绩。

金马学校学生 彭俊豪：我从小学就喜欢上了体育，从学校建立了校园田径队以后我也积极参加。我从训练的汗水和比赛的挫折中我也学会了不怕艰险和坚持不懈的精神。这种精神也被我带入到了学习和生活当中这种精神也给予了我很大的自信，我相信这种想精神也将会一直伴随着我的成长。

金马学校体育老师 严科：我校始终坚持“教会、勤练、常赛”的教学理念，有序开展体育教育教学活动打造了一系列球类和田径赛事，着力帮助学生在体育锻炼中享受乐趣，增强体质。同时以体育作为德育教育的载体，培养学生坚强的意志品质和规矩意识，培育德智体美劳全面发展的时代新人。

作为一所农村学校，金马学校高度重视“育德”与“育智”结合。学校深度挖掘“农耕文化”，以金马镇大力发展草莓种植为契机，成立了劳动实践基地，开办了独具特色的“草莓小课堂”，以体验式劳动为突破口，构建“接地气”的劳动教育新模式，因地制宜的实施了“班级菜园”“模拟田园”体育劳动体验等系列特色劳动教育活动，让学生在实践中获得劳动真知，促进学生知、情、意、行健康有序发展。

金马学校学生 李怡蓓：自从我参加了学校的劳动教育课，我懂得了劳动成果的来之不易。学校将学习与劳动有机地结合起来，既锻炼了我吃苦耐劳的品格又帮助我树立了正确的人生观、价值观。

与此同时，学校持续开展 “我的中国梦”、“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动、“新时代好少年”学习宣传活动、加强“传承红色基因”系列教育，开设创建全国文明城市和迎接大运会专栏板报等文明校园创建活动，进一步对学生进行社会主义核心价值观教育，不断提高全校学生的文明礼仪行为。

金马学校学生 万芸汐：我们从日常生活中点点滴滴的小事做起，从我自己做起，从现在做起，养成良好的文明习惯，做一个文明的学生，让文明之花在校园处处开放，生活在这所省级文明校园里我的每一天都那么的美好、充实。

多年来，金马学校一直秉承“学区一流、简阳领先”的工作思路，坚持党建引领、树德为先，注重提升教师教育教学素养，教师以学高为师、身正为范为工作标准，从学生终身发展的角度和视野，培养、树立学生的良好道德品质，挖掘、开启学生的各种学习技能。学校先后荣获四川省文明校园、成都市文明校园、四川省青少年爱国主义读书教育活动示范校、成都市第二批 “市级示范性特殊教育资源教室”等多项荣誉称号。在推进教育高质量发展过程中，金马学校将持续聚焦中国式教育现代化的新使命、新要求、新方向，努力培养德智体美劳“五育并举”的金马好少年。

金马学校校长冯强：在以后的工作中，我们不但要教会学生学会学习，更重要的是教会学生学会生活。在文明、礼仪、温馨的校园中营造良好的学习氛围。以农村学校为基点，深挖校本特色教材，重点在篮球、田径等运动项目中形成突破口，带动艺术类、科创类等课程发展，志在提高学生综合素质，树立学校品牌，办好家门口的好学校。

【来源：简阳市融媒体中心】